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【題目】下列物體中具有彈性勢(shì)能的是（ ）

A.被拉開(kāi)的彈弓B.壓扁的橡皮泥C.懸掛在天花板上的吊燈D.自然伸長(zhǎng)的彈簧

【答案】A

【解析】

A．被拉開(kāi)的彈弓，彈弓發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能，故A符合題意；

B．壓扁的橡皮泥，橡皮泥發(fā)生塑性形變，不具有彈性勢(shì)能，故B不符合題意；

C．懸掛在天花板上的電燈，具有一定高度，具有重力勢(shì)能；電燈沒(méi)有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢(shì)能，故C不符合題意；

D．自然伸長(zhǎng)的彈簧沒(méi)有發(fā)生形變，不具有彈性勢(shì)能，故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷一個(gè)物體是否受到力的作用可以通過(guò)觀察物體的_______是否發(fā)生了變化，物體的_______狀態(tài)是否發(fā)生了改變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題． 智能潔具（智能馬桶、全自動(dòng)洗碗機(jī)、智能浴缸等），具有溫水洗凈、暖風(fēng)烘干、殺菌等功能，已進(jìn)入百姓家庭．某智能潔具為確保安全，插頭帶漏電保護(hù)裝置，工作原理如圖甲，連接潔具的火線(xiàn)與零線(xiàn)穿過(guò)環(huán)形鐵芯，正常工作時(shí)，兩線(xiàn)中的電流相等；若火線(xiàn)與零線(xiàn)中的電流不等，繞在鐵芯上的線(xiàn)圈會(huì)產(chǎn)生電流，經(jīng)放大后通過(guò)電磁鐵吸起鐵質(zhì)開(kāi)關(guān)S切斷電源．這種潔具裝有紅外線(xiàn)感應(yīng)裝置，當(dāng)人靠近時(shí)，感應(yīng)裝置自動(dòng)升起潔具蓋子；啟動(dòng)洗凈功能，加熱器將水快速加熱至溫控裝置預(yù)設(shè)的溫度，水泵噴水實(shí)施清洗，噴水桿采用納米銀（直徑為納米級(jí)的銀單質(zhì)）材料，殺菌效果好；清洗結(jié)束，暖風(fēng)烘干機(jī)自動(dòng)開(kāi)啟烘干功能．下表為該潔具的部分參數(shù)．

額定電壓

220V

清洗噴水量

0.8L/min～1.2L/min

烘干機(jī)額定功率

180W

加熱器額定功率

2100W


（1）當(dāng)圖甲電磁鐵線(xiàn)圈中電流從b流向a時(shí)，電磁鐵下端是極．
（2）潔具正常工作，按最大噴水量用設(shè)定為38℃的溫水清洗，加熱器的效率為多少？[水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃），室溫為18℃]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“只要功夫深，鐵棒磨成針”語(yǔ)句蘊(yùn)含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀整個(gè)過(guò)程，下列分析正確的是（ ）

A.鐵棒的密度不變

B.鐵棒的狀態(tài)發(fā)生變化

C.鐵棒的質(zhì)量變大

D.鐵棒的體積變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為6V，定值電阻R1為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．則（ ）
A.電壓表測(cè)量的是電阻R1兩端的電壓
B.當(dāng)變阻器R2的滑片P像左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變小
C.為了保證電路中各元件安全工作，變阻器R2接入電路的阻值范圍是2～10Ω
D.當(dāng)變阻器R2接入電路中的阻值是8Ω時(shí)，通電1 min電阻R1產(chǎn)生的熱量是53.3 J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開(kāi)時(shí)沒(méi)感到太費(fèi)力，可是兩手拉開(kāi)的距離越_____，就感到越費(fèi)力。此時(shí)發(fā)生的形變屬于_____形變。（選填“彈性”或“塑性”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電學(xué)知識(shí)說(shuō)法正確的是

A.驗(yàn)電器的工作原理是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引

B.電子的定向移動(dòng)方向就是電流方向

C.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移

D.給手機(jī)電池充電時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用刻度尺測(cè)量小車(chē)通過(guò)的路程（如圖甲所示），該刻度尺的分度值為 ， 則小車(chē)通過(guò)的路程為cm，用停表測(cè)量小車(chē)通過(guò)該段路程所用時(shí)間（如圖乙所示），該段路程中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度為m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)．當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)（如圖甲所示），這時(shí)應(yīng)該_______（選填“增加”或“減小”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入50 g、20 g和10 g的砝碼各一個(gè)，并將游碼移到如圖乙所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤(pán)的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為________g．

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