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(貴港中考)手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手( )

A. 把聲音反射回去了

B. 吸收了聲波

C. 改變了鼓面的振動頻率，超出了人的聽覺范圍

D. 使鼓面停止了振動

D 【解析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止，敲鼓時鼓面振動發(fā)出聲音，手掌按住鼓面，鼓面停止振動，因此鼓聲消失。 故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：實驗題

欣兒手頭上有完全相同的l元硬幣10枚，為了測出其中一枚硬幣的密度，她設(shè)計了一個小實驗．實驗器材有空金屬筒、量杯和水；主要的實驗步驟如下：

A．將10枚硬幣全部放入水中，此時量杯中水面處刻度如上圖所示；

B．將10枚硬幣放入金屬筒中，讓金屬筒漂浮在量杯中，記下此時水面處的刻度值為53mL；

C．將空金屬筒放入盛有適量水的量杯中，讓其漂浮，記下此時水面處的刻度值為22mL．

(1)合理的實驗順序是________ （只填字母序號）

(2)由實驗可知硬幣的密度ρ＝________kg／m3；

(3)實驗中，欣兒運用了下列哪些實驗方法? ________（填字母序號）．

A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法 C．類比法 D．累積法

CBA 7.75×103 BD 【解析】分析：由于一枚硬幣的質(zhì)量和體積很小不便于直接測量，所以要測量10枚硬幣的密度． 要測量硬幣的密度必須測量硬幣質(zhì)量和體積，硬幣的體積可通過實驗步驟C、A中量杯的示數(shù)差，計算出10枚硬幣的總體積； 通過實驗步驟B、C中量杯的示數(shù)差可計算出10枚硬幣排開水的總體積，利用浮力公式 F浮=G排=ρ水gV排和物體的漂浮條件（G=F浮）可計算出物體的重力...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型：實驗題

探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．

（1）實驗中，通過觀察　 　來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．

（2）閉合開關(guān)后，鑰匙電路中形成感應(yīng)電流，銅棒ab應(yīng)　 　運動（選填“上下”或“左右”），這是一種　 　現(xiàn)象，利用這一原理可制成　 　．

（3）要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取的方法有　 　（答出一種方法即可）．

（1）電流表指針是否偏轉(zhuǎn)； （2）左右；電磁感應(yīng)；發(fā)電機； （3）調(diào)換N極、S極位置（或改變磁場方向）；改變ab運動方向 【解析】試題分析：（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：電路應(yīng)該是閉合的，部分導(dǎo)體做切割磁感線運動； （2）影響感應(yīng)電流方向的因素：一個是導(dǎo)體的運動方向，一個是磁場方向，這兩個因素中其中一個因素發(fā)生變化時，感應(yīng)電流的方向就會發(fā)生變化；若兩個因素都發(fā)生變化時，感應(yīng)電...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：填空題

(婁底中考)在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀(如圖所示)，它是利用聲音可以在____中傳播來工作的．若海水的深度是6.75 km，聲音在海水中的傳播速度是1 500 m/s，則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過__秒才能接收到返回的信號．

液體 9 【解析】（1）聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體，液體、氣體中傳播．“超聲測位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來工作的． （2）超聲波傳播的距離，由可得接受到超聲波所用的時間： 故答案為：液體；9．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：單選題

(山西中考)位于我省永濟市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示，它是我國現(xiàn)有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊，便可聽到“呱、呱”的回聲，類似青蛙鳴叫，并且聲音也變得格外響亮．關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A. “以兩石相擊”主要是空氣振動發(fā)聲

B. “類似青蛙鳴叫”是指音色相近

C. “變得格外響亮”是指音調(diào)變高

D. “呱、呱”的回聲一定是噪聲

B 【解析】A、“以兩石相擊”，石頭會振動，振動會產(chǎn)生聲音，故A錯誤； B、“類似青蛙鳴叫”是指的是與青蛙的音色相近，故B正確； C、“變得格外響亮”是指響度大，故C錯誤； D、如果有人喜歡聽“呱、呱”的回聲，回聲不是噪聲，故D錯誤。 故選：B。

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科目：初中物理 來源：滬粵版物理八年級下冊第六章《力和機械》復(fù)習(xí)檢測題 題型：作圖題

如圖所示，靜止在斜面上的物體，請作出該物體受力的示意圖_____。

【解析】物體靜止在斜面上，受到重力G、支持力F、摩擦力f的作用，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：滬粵版物理八年級下冊第六章《力和機械》復(fù)習(xí)檢測題 題型：綜合題

用你學(xué)過的物理知識解釋下列現(xiàn)象

（1）提醒“注意安全，小心滑倒”中造成“滑倒”的主要原因是__________ 。

（2）“孤掌難鳴”說明了______________________________ 。

（3）“洗碗布很粗糙 ”的原因是___________________________ 。

摩擦力小 一個物體不會產(chǎn)生力的作用 為了增大摩擦力 【解析】（1）雪天、下雨天、洗手間等地由于地面有水或有冰，造成接觸面粗糙程度減小，減小了摩擦力； （2）力是物體對物體的作用，既要有施力物體、也要有受力物體，孤掌難鳴說明了一個物體不能產(chǎn)生力的作用； （3）洗碗布表面粗糙，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。 故答案為：(1). 摩擦力小 (2). 一個物...

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第八章　神奇的壓強　單元測試卷 題型：實驗題

圖所示的實驗現(xiàn)象說明，壓力的作用效果與____和____　有關(guān)。將（a）（b）兩圖相比較和（b）（c）兩圖比較，可分別得出比較壓力的作用效果有兩種方法：（1）______；（2）_______。教材中是采用第____種方法給壓強下定義的。

壓力大小 受力面積 受力面積相同比較壓力 壓力相同比較受力面積 1 【解析】如圖所示的實驗現(xiàn)象說明，壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)． 將（a）（b）兩圖相比較，比較壓力作用效果的方法是：（1）控制受力面積相同，比較壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系； 將（b）（c）兩圖比較，比較壓力的作用效果的方法是：（2）控制壓力相同，比較壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系； 八年級物理中...

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：null

用兩根絕緣細線，分別將甲、乙兩個相同的輕質(zhì)小球懸掛起來，兩個小球都帶正電，在將乙球慢慢靠近甲球時，會出現(xiàn)的情形是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】解答：甲、乙兩個相同的輕質(zhì)小球懸掛起來，兩個小球都帶正電，同種電荷相互排斥，兩個小球都偏離線的豎直方向，故C符合題意。

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同步練習(xí)冊答案