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15．如圖所示，能量的轉(zhuǎn)化形式相同的是（　�。�
A．①和②B．②和④C．③和④D．①和③

分析 判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量．

解答 解：①對試管內(nèi)的水加熱，使其溫度升高，內(nèi)能增大，當(dāng)內(nèi)能增大到一定程度，就把塞子推出來，即內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．
②鉆木取火，使木頭內(nèi)能增大，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．
③汽油瞬間燃燒，產(chǎn)生高溫高壓燃?xì)�，燃�(xì)馔苿踊钊龉Γ瑑?nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．
④電風(fēng)扇工作時消耗電能，是電能轉(zhuǎn)化成光能和內(nèi)能．
故選D．

點評 在分析能量轉(zhuǎn)化時要注意分析實驗中消耗了哪些能量，同時主要產(chǎn)生的哪些能量，則可知能量的轉(zhuǎn)化方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．同學(xué)們在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，老師提供了電壓為6V且保持不變的電源、額定電壓為2.5V（額定電壓下的電阻約8Ω）的小燈泡，不同規(guī)格的滑動變阻器等器材，請你幫他完成下列內(nèi)容：
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A小燈泡的亮暗程度
110.2較暗
22.5正常發(fā)光
330.32較亮
（1）小明按照如圖所示的電路圖連接好實物電路后進(jìn)行實驗，某一時刻燈泡兩端的電壓為2V，若使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓2.5V，小明應(yīng)將滑片P向b（選填“a”或“b”）移動．
（2）①小亮同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在上方的表格中，小亮手邊有“1.5A   50Ω”和“2.0A   10Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器，實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為：1.5A 50Ω；
②小亮由于粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻是5Ω，再根據(jù)額定電壓2.5V，通過公式算出額定功率是1.25W．但實際測量出燈泡的額定功率應(yīng)小于（選填“大于”或“小于”）1.25W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖（a）所示，由于兩電流表所選的量程不同，當(dāng)開關(guān)閉合時，兩電表指針的位置均如圖（b）所示，則通過L1的電流為1.2A，通過L2的電流為0.3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明用刻度尺測物體的長度，如圖1所示，刻度尺的分度值是1mm，物體的長度是3.50cm；將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上密繞30圈，如圖2所示，金屬絲直徑是0.17cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學(xué)很想探究一下并聯(lián)電路中各電燈之間的電壓關(guān)系，請幫他完成探究過程：
（1）提出問題并聯(lián)電路中各支路之間的電壓有什么關(guān)系？
（2）你的猜想并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓相等，都等于電源電壓
（3）設(shè)計實驗：
在如圖所示的電路中，畫上電壓表，分別測出L1、L2以及電源兩端的電壓．
（4）如果要在表格中記錄所測的電壓值（測兩次），請你補(bǔ)充完成下表所缺項的設(shè)計．
L1兩端電壓U1
第1次測量

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．西湖在整治前，水能見度比較低，水草種到西湖湖底的淤泥里，過不了幾天就會死．
（1）這是因為水體污染，透光性差，水草吸收不到足夠的太陽能．
（2）如圖是西湖挖泥船工作中，假設(shè)西湖是一個密閉的不受外界影響的大容器，當(dāng)挖泥船將一噸的湖底淤泥挖出后放置于船上，則湖水水面將（A）．
A．上升   B．下降   C．不變   D．無法判斷
（3）下列說法不正確的是（D）
A．湖面上勻速直線行駛的客船所受力為平衡力  B．湖水中靜止的金魚所受力為平衡力
C．?dāng)鄻蛟谒械臉蚨账芨×?     D．金魚從湖面游到深水中，它排開水增多，浮力增大．
（4）圖示照片中的挖泥船拍的太小，要使所拍的像更大更清晰，下列做法正確的是（D）
A．拍照者往挖泥船靠攏，使船處于1倍焦距到2倍焦距之間．     B．拍照者遠(yuǎn)離挖泥船．
C．拍照者位置不變，調(diào)節(jié)鏡頭位置，使底片遠(yuǎn)離鏡頭．           D．調(diào)換大焦距鏡頭．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．用如圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗．

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是用攪拌棒攪拌．
（2）實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖（乙）可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是-4℃．
（3）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖（丙）中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度時間變化的圖象．
時間/min00.511.522.533.544.55 
溫度-8-6 -20000000 
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)
（4）由圖象可以看出，冰在熔化過程中溫度不變．（選填“變化”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．同學(xué)們學(xué)習(xí)物理知識后，對身邊的事物進(jìn)行了估測，其中明顯不合理的是（　�。�
A．某中學(xué)生的鞋長約40cm
B．南昌冬日早晨從自來水龍頭流出的水溫約-1℃
C．某同學(xué)身體密度約1.0×103kg/m3
D．某同學(xué)步行速度約5km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）汽車已經(jīng)進(jìn)入我國普通家庭，汽車的燃料大都是汽油，這是由于汽油的熱值大；汽車發(fā)動機(jī)工作時會產(chǎn)生大量的熱量，為了保持發(fā)動機(jī)溫度不至太高一般都采用多種方式進(jìn)行冷卻散熱．其中采用水冷卻是因為水的比熱容 大．根據(jù)液體溫度升高，液體向上運動知識你認(rèn)為冷卻水循環(huán)流動時合理的方向是A-B-C（A-B-C或C-B-A）．
（2）國產(chǎn)165型單缸四沖程汽油機(jī)的汽缸活塞面積為3000mm2，活塞沖程長50mm，滿負(fù)荷工作時做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為9×105pa，飛輪的轉(zhuǎn)速是1200R/min．該汽油機(jī)每秒做功10次；每次做功135J；汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時做功的功率1350W（不計摩擦損失）；汽油機(jī)燃燒相同的燃料，輸出的機(jī)械能越多，表明汽油機(jī)越節(jié)能．是否節(jié)能，是衡量機(jī)器性能好壞的重要指標(biāo)，關(guān)干汽油機(jī)尾氣的溫度跟汽油機(jī)性能之間的關(guān)系，你認(rèn)為尾氣溫度越低（選填“高”或“低”），性能越好；如果滿負(fù)荷工作時每分鐘消耗8g汽油，這種汽油機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是22%（保留兩位小數(shù)）（汽油的燃燒值為4.6×107焦/千克）．

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同步練習(xí)冊答案