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使用如圖所示的滑輪     （選填“能”或“不能”）省力．使用該滑輪勻速提升貨物時，若貨物重6N，拉力為4N，則機械效率為           ．
能；75%

試題分析：動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿，則使用動滑輪能省一半的力，但要移動2倍的距離、不能改變力的方向。貨物提升的高度為h，則根據(jù)滑輪組的特點可知，拉力通過的距離為2h，拉力做的有用功，拉力做的總功，
動滑輪的機械效率。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

、2005年10月17日，“神舟”六號載人飛船成功反航，實現(xiàn)了中國人幾千年的“飛天夢”。在飛船反航的過程中，有一段時間作勻速降落，那么在這段時間內(nèi)，航天英雄費俊龍、聶海勝兩人的（ ）
A．動能不變，重力勢能減少B．動能增加，重力勢能減少
C．動能減少，重力勢能不變D．重力勢能減少，機械能不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車上坡時，速度越來越小。此輛汽車上坡的過程中，________能變小，________能變大。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車從斜坡上勻速下滑的過程中，下列說法正確的是
A．動能不變，重力勢能減小B．動能不變，重力勢能不變
C．動能增加，重力勢能減小D．動能減小，重力勢能減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能
B．指南針能指南是由于地磁場對指南針磁極有力的作用
C．磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的
D．閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用下列裝置提升同一重物，若每個滑輪重相同，不計摩擦，則機械效率最高的裝置是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的滑輪組將重為1200N的物體以0.3m/s的速度勻速提升時，繩端的拉力為500N，則拉力的功率為        W，此滑輪組的機械效率是        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．

(1)將表格中的數(shù)據(jù)補充完整，該數(shù)據(jù)為     ．
(2)實驗時要豎直向上且     拉動彈簧測力計．
(3)第一次實驗中，鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則動力的功率為     W．
(4)若僅增加物體的重量，該滑輪組的機械效率將     （選填“增大”、“減小”或“不
變”）．（不計摩擦和繩重）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)，我校九（1）班的同學(xué)，利用如下圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組機械效率”的實驗后．進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄．

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：
（1）實驗中影響滑輪組效率的兩個主要因素是什么？
_________________________________________________________________________
（2）1、2兩個小組實驗測出的滑輪機械效率不同，可能的原因是什么？
_________________________________________________________________________
（3）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議。
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