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在使用溫度計之前，應觀察它的    ，認清它的    ·

 

【答案】

量程,分度值

【解析】使用溫度計前應先觀察它的量程，這是為了選擇更適合的溫度計，還要認清它的分度值，這是為了便于準確讀數(shù)

思路分析：溫度計屬于測量儀器，使用前先觀察量程和分度值是最基本的要求

試題點評：任何測量工具在使用之前都要認清量程和分度值

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小東在“觀察水的沸騰”的實驗中，有下列情況：
（1）他在使用溫度計之前，應先觀察溫度計的
量程
量程
認清它的
分度值
分度值
．
（2）他在實驗時，按如圖甲所示安裝好實驗器材，除圖中所示的器材外，還需要
秒表
秒表
．
（3）小東在實驗過程中觀察到玻璃杯中發(fā)生圖乙、圖丙兩種現(xiàn)象，其中圖
丙
丙
是表示水沸騰前的現(xiàn)象．
（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知：水的沸點為
98
98
℃；當水沸騰時，如果繼續(xù)給水加熱，水的溫度將
不變
不變
 （選填”升高”降低”或”不變”）．
時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16
溫度/0C 75 80 85 90 95 98 98 98 98

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科目：初中物理 來源： 題型：

在圖甲“觀察水的沸騰”的實驗中：
（1）使用溫度計之前，應先觀察它的
量程
量程
和
分度值
分度值
．
（2）該同學看到了如圖乙的情景，這是
沸騰前
沸騰前
（選填“沸騰前”或“沸騰時”）的情況．
（3）小明同學在安裝實驗器材時，提出了以下兩種安裝順序，你認為哪種方案更合理？
B
B
．
A．溫度計、燒杯、酒精燈；
B．酒精燈、燒杯、溫度計；
（4）某同學按實驗步驟進行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間比別組同學的過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
水的初溫太低（或水的質(zhì)量太大）
水的初溫太低（或水的質(zhì)量太大）
（寫出一種原因即可）．
（5）該同學記錄了一組數(shù)據(jù)見下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點為
98
98
℃．出現(xiàn)這種情況的可能原因之一是當?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
低于
低于
1標準大氣壓．（填“低于”“高于”）
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98
（6）請你在圖丙的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在觀察水的沸騰的實驗中：

①使用溫度計之前，應先觀察它的
量程
量程
，認清它的
分度值
分度值
．
②觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖
甲
甲
是水在沸騰前的情況．
③下表是某同學在實驗時記錄的一組數(shù)據(jù)：
時間/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 …
溫度/℃ … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 …
從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
12
12
分鐘時的數(shù)據(jù)；此時水的沸點為
98
98
℃；當水沸騰時對水繼續(xù)加熱，則水的溫度將
不變
不變
（升高/不變/降低）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小東在“觀察水的沸騰”的實驗中，有下列情況：
（1）他在使用溫度計之前，應先觀察溫度計的______認清它的______．
（2）他在實驗時，按如圖甲所示安裝好實驗器材，除圖中所示的器材外，還需要______．
（3）小東在實驗過程中觀察到玻璃杯中發(fā)生圖乙、圖丙兩種現(xiàn)象，其中圖______是表示水沸騰前的現(xiàn)象．
（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知：水的沸點為______℃；當水沸騰時，如果繼續(xù)給水加熱，水的溫度將______ （選填”升高”降低”或”不變”）．
時間/min0246810121416
溫度/0C758085909598989898

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