月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一,若我們乘“嫦娥”號(hào)飛船到達(dá)月球后,下列探究中正確的是( )
A. 在地球上用天平測(cè)得質(zhì)量為6kg的物體帶到月球上后為1kg
B. 飛船上的金屬在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
C. 在地球用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得重6N的物體,在月球上重為1N
D. 一根輕彈簧,在地球表面將它拉長(zhǎng)1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理八年級(jí)下學(xué)期12.3 水能與風(fēng)能 同步練習(xí)題 題型:綜合題
(1)如圖所示的路燈是南沙海濱公園、蕉門(mén)公園等很多地方使用的一種利用新能源的路燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽(yáng)能電池板.小風(fēng)扇是小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),它和太陽(yáng)能電池共同向路燈供電.這種路燈的發(fā)電裝置分別把什么能轉(zhuǎn)化為什么能?___________
(2)走到海濱公園的噴水池旁邊會(huì)感到?jīng)隹欤?qǐng)用物態(tài)變化的知識(shí)來(lái)解釋為什么走到噴水池旁邊會(huì)感到?jīng)隹?________
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科目:初中物理 來(lái)源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”,下圖就是實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表一中。
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表一
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(1)請(qǐng)你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象____________;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:________________。
第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示。
表二
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(3)分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān),請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià):___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型:單選題
關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 物體的質(zhì)量越大,受到重力也越大,所以重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的。
B. 利用重力垂直向下的方向可以檢查相框是否掛正。
C. 根據(jù)g=9.8N/kg可知:1kg=9.8N
D. 若地球上的物體所受的重力突然消失,氣球和鐵球都可以懸在空中
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科目:初中物理 來(lái)源:7.2 彈力-《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 題型:單選題
(2016·威海卷)圖中甲、 乙、 丙、 丁四根彈簧完全相同,甲 、 乙左端固定在墻上,圖中所示的力 F均為水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一條直線(xiàn)上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),其長(zhǎng)度分別是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列選項(xiàng)正確的是( )
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A. L甲< L丙 L乙> L丁
B. L甲= L丙 L乙= L丁
C. L甲< L丙 L乙= L丁
D. L甲= L丙 L乙> L丁
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科目:初中物理 來(lái)源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.1 力 題型:單選題
如圖所示的活動(dòng)過(guò)程中,其中一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類(lèi),它是
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A. 力使靜止的物體運(yùn)動(dòng)
B. 力使運(yùn)動(dòng)的物體停止
C. 力使物體改變形狀
D. 力使物體的運(yùn)動(dòng)方向改變
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