分析 聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),振動幅度越大,響度越大;而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)越高.
解答 解:輕撥與重?fù)茕摮,會?dǎo)致鋼尺振動幅度不同,響度就不同;
改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端,這樣會導(dǎo)致鋼尺振動的快慢不同、頻率不同,則發(fā)聲音調(diào)不同.
故答案為:響度; 音調(diào).
點(diǎn)評 本題考查聲音的三要素,掌握聲音的三個特征及其影響各特征的因素,能從實(shí)驗(yàn)的做法中做出相應(yīng)的判斷是解答的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 古代士兵枕著木枕睡覺以便及早發(fā)現(xiàn)敵兵,利用的是聲音可以傳遞信息 | |
| B. | 用超聲波洗牙,利用的是聲可以傳遞信息 | |
| C. | 回聲定位說明聲可以傳遞能量 | |
| D. | 蝙蝠靠發(fā)出的超聲波捕獲食物,說明聲可以傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 聲音的響度 | B. | 聲音的音色 | C. | 聲音的音調(diào) | D. | 聲音的節(jié)奏 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 草地上滾動的足球逐漸停下來,是因?yàn)樽闱虻膽T性越來越小 | |
| B. | 水平傳送帶上勻速運(yùn)動的貨物受到重力、支持力和慣性力的作用 | |
| C. | 原來靜止的物體,若所有外力同時消失,也可以作勻速直線運(yùn)動 | |
| D. | 一小孩推地面上的箱子,箱子未動,小孩的推力等于箱子受到的摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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