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2.電爐中的電阻絲通電一段時(shí)間后變得很燙,而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎么熱,主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.通電導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流B.導(dǎo)線的絕緣皮隔熱C.導(dǎo)線散熱比電阻絲快D.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電阻絲的電阻,導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量很少

分析 電爐絲和導(dǎo)線串聯(lián),通過的電流和通電時(shí)間相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,電阻越大電流產(chǎn)生的熱量越多,據(jù)此分析判斷.

解答 解:
電爐絲跟銅導(dǎo)線串聯(lián),通過它們的電流I和通電時(shí)間t相等,故A錯(cuò)誤;
因?yàn)镼=I2Rt,R電爐絲>R導(dǎo)線,
所以產(chǎn)生的熱量:Q電爐絲>Q導(dǎo)線,
即相同時(shí)間內(nèi)導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量小于電爐絲產(chǎn)生的熱量,而與散熱快慢、隔熱效果無關(guān),故D正確,B、C錯(cuò).
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)焦耳定律的了解與掌握,分析時(shí)注意用好控制變量法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下面描述的四種情景中,符合安全用電要求的是( 。
A.在輸電線上晾衣服B.濕手拔插頭
C.用手拉觸電的人D.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)及時(shí)切斷電源

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.核潛艇(如圖1)是國(guó)家的戰(zhàn)略重器,是維護(hù)國(guó)家安全的基石之一.

(1)核能是不可(填“可”或“不可”)再生能源,核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以(填“可以”或“不可以”)控制的,目前人類大力發(fā)展核能、太陽能等能源,可有效緩解全球氣候變暖(填“變暖”或“變冷”)的趨勢(shì).
(2)核潛艇在水中水平勻速巡航時(shí),突然進(jìn)入密度躍層(海水上層密度大,下層密度。⿻r(shí),潛艇會(huì)突然下沉,將給潛艇帶來安全隱患,此時(shí)應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出,使?jié)撏艿降闹亓π∮冢ㄌ睢按笥凇被颉靶∮凇保┧母×,由于慣性,潛艇還會(huì)下沉一段距離才會(huì)上浮.
(3)核潛艇水平勻速行駛過程中,遇到緊急情況,迅速調(diào)整艇身仰角(與水平方向的夾角)至30°開始上浮,上浮過程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛,潛艇的深度計(jì)顯示的潛艇在海面下的深度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2,潛艇在第75s時(shí)受到的海水壓強(qiáng)為5.15×105Pa(潛艇高度不計(jì)),海水密度取1.03×103kg/m3),上浮過程中潛艇的速度大小為4m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.水平桌面上有一個(gè)質(zhì)量為m的長(zhǎng)方體木塊,木塊與桌面的接觸面積為S,則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)p1=$\frac{mg}{S}$.如圖所示,將木塊沿豎直方向切掉一部分,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2=p1(選填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)在課外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,關(guān)于該電路的說法正確的是(  )
A.只閉合S1,R2的滑片從左向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)變大
B.只閉合S2,R2的滑片從左向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小
C.滑片在R2的最左端時(shí),先閉合S1,再閉合S2,電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)減小
D.滑片在R2的最右端時(shí),先閉合S1,再閉合S2,電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在圖甲所示電路中,電源電壓恒為9V,燈泡L的額定電壓為6V,通過燈泡L的電流I與燈泡兩端的電壓U的關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)燈泡的額定功率;
(2)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值;
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)是5V時(shí),燈泡L的實(shí)際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖(甲)帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)
B.圖(乙)對(duì)沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點(diǎn)降低
C.圖(丙)用吸管喝飲料時(shí),瓶里的飲料是被“吸”上來的
D.圖(。┫词直P下方彎管的水密封利用了連通器原理

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在圖中畫出轎車在高速公路上高速行駛時(shí)豎直方向受力示意圖(O點(diǎn)為力的作用點(diǎn)).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀短文,回答下列問題:
近期,隨著“灰霾”天氣頻頻來襲,“PM2.5”逐漸進(jìn)入人們的視線.PM2.5是可直接入肺的細(xì)小顆粒物,它是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),它們?cè)诳罩凶鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),漂移范圍廣,很難自然沉降到地面,吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害.
室外空氣中的PM2.5主要來自主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧.
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm(微米)(填單位)的顆粒懸浮物,它們?cè)诳罩械倪\(yùn)動(dòng)不屬于(屬于/不屬于)分子的熱運(yùn)動(dòng).
(2)某大學(xué)的科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示.閉合開關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入空氣,氣流外側(cè)A處的顆粒物也被吸入凈化器,這是因?yàn)闅饬魈幜魉俅蠖鴫簭?qiáng)小的緣故.顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)受到強(qiáng)烈的吸引力,這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì),但很快又受到光潔金屬網(wǎng)C對(duì)它的斥力,這又是因?yàn)轭w粒物與光潔金屬網(wǎng)C接觸后顆粒物也帶上負(fù)電,同種電荷相互排斥,離開金屬網(wǎng)C后,顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引,這是因?yàn)楫惙N電荷互相吸引的原理.

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同步練習(xí)冊(cè)答案