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2.從能的轉化角度看,在四沖程內燃機的每個工作循環(huán)中,將內能轉化為機械能的沖程是做功沖程.某單缸四沖程內燃機飛輪轉速為1200r/min,該內燃機每秒鐘對外做功的次數(shù)為10次.

分析 ①一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成.在做功沖程中的能量轉化是內能轉化為機械能,在壓縮沖程中的能量轉化是轉化機械能為內能.
②四沖程汽油機曲軸轉一圈,完成2個沖程,并對外做功1次.

解答 解:①內燃機的一個工作循環(huán)中,在壓縮沖程中,將機械能轉化為內能;在做功沖程中,氣體推動活塞對外做功,將氣體的內能轉化為活塞的機械能;
②內燃機的一個工作循環(huán)中,曲軸轉一圈,完成2個沖程,并對外做功1次,單缸四沖程汽油機的飛輪轉速是1200r/min=20r/s,則該內燃機每秒鐘完成40個沖程,做功10次.
故答案為:做功;10.

點評 內燃機(汽油機、柴油機)的四個沖程工作特點進行分析解答,記住相關的數(shù)據(jù)大小,會根據(jù)轉速進行相關計算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,小燈泡上標有“6V 3W”字樣(燈絲電阻不變),R2的阻值為6Ω.
(1)當S1、S2都閉合時,小燈泡能正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為1.3A,R1的阻值為多大?
(2)當S1、S2都閉合時,小燈泡能正常發(fā)光,1min內小燈泡消耗了多少電能?
(3)當S1、S2都斷開時,此時燈泡的實際功率又是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明同學為“探究杠桿平衡條件”時選擇的裝置如圖所示(選用的鉤碼質量均相同):

(1)實驗前若出現(xiàn)了如圖甲所示情況,應將杠桿的平衡螺母向右調(選填“左”或“右”),從而使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測量力臂.
(2)實驗中如圖乙所示,某一次杠桿平衡后,若保持鉤碼的數(shù)量和位置不變,改變彈簧測力計的位置使其向右移動,則彈簧測力計的示數(shù)變。ㄟx填變大/不變/變。
(3)某同學進行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否就得出探究結論?不能,理由是:因為一次實驗獲得的數(shù)據(jù)有偶然性,不能反映普遍規(guī)律.
(4)如圖丙所示,彈簧測力計在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填:變大、變小或保持不變),其原因是拉力力臂變小.
(5)(2分)某次實驗中,若采取如圖丁所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式,這主要是以下哪種原因D(選填字母).
A.一個人無法獨立操作       B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合        D.力和力臂數(shù)目過多.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示電路中,三個定值電阻R1:R2=1:3,R2:R3=3:4,電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2,電流表A3的示數(shù)為I3,則I1:I2:I3=16:15:19.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.課外興趣小組的同學們乘火車去參加車模比賽,在行駛的火車上,小明想:“人順著和逆著火車的行駛方向以相同的速度從車廂的一端運動到另一端所用的時間相等嗎?”小明和同學們討論后,決定用隨身攜帶的賽車進行實驗探究,并設計出如下兩種實驗方案:
方案一:如圖甲所示,在車廂前后選取A、B兩處,讓兩輛賽車同時開始做從A到B和從B到A的勻速直線運動,觀察賽車是否同時到達各自的終點.改變A、B兩處距離重復上述實驗兩次(在實驗過程中火車一直做勻速直線運動).
方案二:如圖乙所示,在車廂前后選取A、B兩處,讓一輛賽車做從A到B的勻速直線運動,利用電子手表的停表功能測出賽車從A到B的運動時間;然后讓該賽車以相等的速度做從B到A的勻速直線運動,測出運動時間.比較兩次時間的長短.改變A、B兩處距離重復上述實驗兩次(在實驗過程中火車一直做勻速直線運動)
(1)針對方案一,同學們經過討論認為不可取,請你說明原因(寫出一條即可)
(2)針對方案二,請你設計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.我們生活在一個充滿聲音的世界里,下列關于聲音的說法( 。
A.聲音是一種波,它在真空中傳播速度最大
B.地震產生的次聲波頻率在20Hz~20000 Hz范圍內
C.聲音是由于物體振動產生的,根據(jù)音色可以分辯出熟人
D.在街道上安裝的噪聲強度顯示儀是用來減弱噪聲的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.電荷的定向移動形成電流.電熱絲兩端的電壓為6V,通過導體的電流為1A,通電時間為10s,那么電熱絲產生的熱量是60J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,是某研究小組進行“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖.實驗中采用的器材有:斜面、金屬球、木塊、刻度尺等.
(1)實驗中是通過觀察B被推動距離的遠近,比較金屬球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小,;這里采用的研究方法叫轉換法.
(2)要研究物體的動能跟質量的關系,就要改變物體的質量,同時控制速度不變.具體辦法是:用不同質量的金屬球并讓它們從相同高度沿斜面靜止滑下,這里采用的研究方法叫控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.為探究“動能大小的影響因素”,科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動.
(1)實驗中通過比較木塊移動的距離來判斷鋼球動能的大小,這里用到的物理學研究問題的方法是轉換法(選填“直接測量”“放大”或“轉換”).
(2)比較甲、乙兩圖,得到的結論是在質量相同時,物體的速度越大,動能越大.
(3)在圖甲和圖丙中,用質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的速度相同,比較甲、丙兩圖,得到的結論是在速度相同時,物體的質量越大,動能越大.
(4)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結論嗎?不能.

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