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有以下器材:一個帶蓋的空礦泉水瓶、足夠的水、一塊海綿、一根針.請你選擇一個器材或多個器材組合做兩個探究實驗:(要求:至少要有一個利用多個器材組合的探究實驗 )
實驗一:①所選器材:
礦泉水瓶
礦泉水瓶
.②做法和現(xiàn)象:
用手捏住礦泉水瓶,瓶子壓扁了
用手捏住礦泉水瓶,瓶子壓扁了
.③結(jié)論:
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀

實驗二:①所選器材:
礦泉水瓶、水、海綿
礦泉水瓶、水、海綿
.②做法和現(xiàn)象
往空礦泉水瓶內(nèi)裝滿水旋緊瓶蓋,第1次正放在海綿上,第2次倒放在海綿上,觀察兩次瓶子陷入的深度,發(fā)現(xiàn)倒放時陷入的深
往空礦泉水瓶內(nèi)裝滿水旋緊瓶蓋,第1次正放在海綿上,第2次倒放在海綿上,觀察兩次瓶子陷入的深度,發(fā)現(xiàn)倒放時陷入的深
.③結(jié)論:
在壓力不變時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
在壓力不變時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
分析:根據(jù)器材的用途或特點,可設計多個力學實驗,如:設計壓力的作用效果與壓力大小的關系(利用水的多少改變壓力,通過觀察海綿凹陷程度得知壓力的效果與壓力大小有關);設計壓力的作用效果與受力面積的關系(礦泉水瓶內(nèi)裝入一定量的水,正方和倒放在海綿上,觀察海綿凹陷程度得知壓力的效果與受力面積的關系);設計物體具有慣性的實驗(將盛水的礦泉水瓶拋出,瓶仍運動一段距離,說明物體具有慣性);設計力的作用效果實驗(用手將空礦泉水瓶壓扁,說明力可以改變物體的形狀).
解答:解:實驗一:①所選器材:礦泉水瓶.
②做法和現(xiàn)象:用手捏住礦泉水瓶,瓶子壓扁了
③結(jié)論:力可以改變物體的形狀.
實驗二:①所選器材:礦泉水瓶、水、海綿.
②做法和現(xiàn)象:往空礦泉水瓶內(nèi)裝滿水旋緊瓶蓋,第1次正放在海綿上,第2次倒放在海綿上,觀察兩次瓶子陷入的深度,發(fā)現(xiàn)倒放時陷入的深.
③結(jié)論:在壓力不變時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
故答案為:如上所述.
點評:此題是開放型實驗題,結(jié)合此題提供的器材,聯(lián)系所學的力學知識,如壓強知識、力的作用效果、慣性等,設計實驗即可.注意實驗描述的嚴密性、語言邏輯性等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,回答后面的問題.
讓光露出“尾巴”來
當我們用手電筒照墻面時,我們只能在墻面上看到亮斑,而無法看見光的傳播路徑.我們將手移動到“光的傳播路徑”上的某一處,就能看到手上有一個“光斑”.
打掃臥室時就可以看見從窗戶“射進來的光線”,同時可以看見“塵土飛揚”.原來塵土很小,以至可以使大部分的光穿過而不被阻擋,同時,如果有光照到“塵土”上,則必有光的反射發(fā)生,使我們看到光的傳播路徑,使光露出“尾巴”來.
(1)我們平時沒有看到光的傳播路徑,是因為光在傳播過程沒有發(fā)生
(填“鏡面”或“漫”)反射.
(2)我們往往看見“光曦”從云層中穿出(如圖),對此現(xiàn)象以下解釋正確的是
B
B

A.由于光本身具有亮度,所以能夠從地面上看見它的傳播路徑
B.由于云層中有小水珠、小冰晶等物質(zhì),既能讓大部分光透過,同時這些物質(zhì)又可以對光進行反射,所以我們會看到光的傳播路徑.
C.由于光具有能量,所以我們會看到光的傳播路徑.
D.由于光的折射,所以我們會看到光的傳播路徑.
(3)請利用以下器材,設計一個可顯示光的傳播路徑的方案.
可供選擇的器材:一盤蚊香、火柴、一勺奶粉、一把激光手電筒、足量的水,一個帶蓋的透明的玻璃箱.
寫出你的實驗方案:
在透明的玻璃箱內(nèi)放入適量的水,將一勺奶粉放入水中攪拌均勻,用激光手電筒照入玻璃箱內(nèi),在水中出現(xiàn)光的傳播路徑.(或?qū)⑽孟阍趲w的透明的玻璃箱內(nèi)點燃,待箱內(nèi)出現(xiàn)足夠的煙霧時,用激光手電筒照入玻璃箱內(nèi),在煙霧中出現(xiàn)光的傳播路徑.)
在透明的玻璃箱內(nèi)放入適量的水,將一勺奶粉放入水中攪拌均勻,用激光手電筒照入玻璃箱內(nèi),在水中出現(xiàn)光的傳播路徑.(或?qū)⑽孟阍趲w的透明的玻璃箱內(nèi)點燃,待箱內(nèi)出現(xiàn)足夠的煙霧時,用激光手電筒照入玻璃箱內(nèi),在煙霧中出現(xiàn)光的傳播路徑.)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建泉州市晉江市養(yǎng)正中學八年級(下)期中物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

有以下器材:一個帶蓋的空礦泉水瓶、足夠的水、一塊海綿、一根針.請你選擇一個器材或多個器材組合做兩個探究實驗:(要求:至少要有一個利用多個器材組合的探究實驗 )
實驗一:①所選器材:       .②做法和現(xiàn)象:                      .③結(jié)論:                  
實驗二:①所選器材:                     .②做法和現(xiàn)象                                        .③結(jié)論:                                                  

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科目:初中物理 來源:2013屆福建泉州市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

有以下器材:一個帶蓋的空礦泉水瓶、足夠的水、一塊海綿、一根針.請你選擇一個器材或多個器材組合做兩個探究實驗:(要求:至少要有一個利用多個器材組合的探究實驗 )

實驗一:①所選器材:       .②做法和現(xiàn)象:                      .③結(jié)論:                  

實驗二:①所選器材:                     .②做法和現(xiàn)象                                        .③結(jié)論:                                                  

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

有以下器材:一個帶蓋的空礦泉水瓶、足夠的水、一塊海綿、一根針.請你選擇一個器材或多個器材組合做兩個探究實驗:(要求:至少要有一個利用多個器材組合的探究實驗 )
實驗一:①所選器材:______.②做法和現(xiàn)象:______.③結(jié)論:______.
實驗二:①所選器材:______.②做法和現(xiàn)象______.③結(jié)論:______.

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