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11．如圖所示，鉛筆的長度是5.50cm．

分析 使用刻度尺測量長度時，讀數(shù)要估讀到分度值的下一位．

解答 解：由圖可知，刻度尺的分度值是1mm，讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位，所以鉛筆長度的測量值是5.50cm；
故答案為：5.50．

點評 本題綜合考查了刻度尺的使用與讀數(shù)，明確分度值是測量讀數(shù)的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，在已處于水平平衡狀態(tài)的杠桿上A點，懸掛四個相同的鉤碼（每個鉤碼重0.5N），為使杠桿仍處于水平平衡狀態(tài)，可通過下列兩種方式來實現(xiàn)：
（1）在B點懸掛2個鉤碼；
（2）用彈簧測力計在C點豎直向上拉，則彈簧測力計的示數(shù)應為0.8N，若將彈簧測力計改為斜向右上方拉，則與豎直向上拉相比，彈簧測力計的示數(shù)將變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．實施人工降雨時，通過飛機向空氣中播撒干冰，干冰升華吸熱，使水蒸氣遇冷變成水，從而形成降雨．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是便于找到像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較物體到像的距離與像到平面鏡的距離相等關系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系．
（4）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭A（填“蠟燭A”或“蠟燭A的像”）這一側觀察．
（5）小紅在玻璃板中發(fā)現(xiàn)有兩個蠟燭A的像，其原因可能是由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，所以能成兩個像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某煤礦發(fā)生透水事故后救援工作迅速展開．不久事故礦井下傳來令人振奮的生命跡象．原來被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“當當”的求救信號．“當當”的聲音是由鋼制鉆桿振動發(fā)出的．信號迅速傳遞到地面是因為固體傳聲效果比氣體好．若聲音在鋼鐵中的傳播速度約5000m/s，事故點距離地面200m，則敲擊聲只要0.04s就能傳遞到地面．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．2011年7月1日新交通法規(guī)開始實施，其中對公路超速、超限運輸給出比以往任何時候都嚴厲的處罰措施．請通過計算回答下列問題：
（1）請解釋這兩個交通標志的含義？
（2）某貨車在運輸途中路過如圖所示交通標志牌起24min到達濟南，請通過計算貨車的平均速度判斷該貨車是否違規(guī)？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．太陽光線跟水平方向成60°角，為了使反射光線水平行進，應該怎樣放置鏡面？畫出光路圖．（標出入射角、反射角度數(shù)．）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．瑞瑞同學在中考物理實驗測試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．
（1）他按如圖所示的電路圖連接電路，在拆接電路時，開關必須斷開；
（2）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；你認為這種接法不正確（填“正確”或“不正確”）理由是：電壓表正負接線柱接反了．
（3）在探究串、并聯(lián)電路的電壓、電流規(guī)律的實驗中，都要換用不同規(guī)格的小燈泡進行實驗，這是為了排除實驗的特殊性，而物理學中凡是探究規(guī)律的實驗往往要測量多組數(shù)據(jù)得出結論，這樣是為了排除實驗的偶然性，從而使實驗結論具有一般性、普遍性．
（4）串聯(lián)電路電壓的規(guī)律用文字描述為串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．聲速是聲在每秒內(nèi)傳播的路程，聲速跟介質(zhì)的種類有關，還跟介質(zhì)的溫度有關．聲音在固體中傳播最快，在氣體中傳播最慢，15℃時空氣中的聲速是340m/s．

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同步練習冊答案