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13.用如圖所示器材測滑輪組的機(jī)械效率.
(1)在圖上畫出滑輪組最省力的繞線方式.
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,記下鉤碼和拴住彈簧測力計(jì)的線端原先的位置.
(3)某同學(xué)正確測得鉤碼上升的高度為0.2m,鉤碼重1.5N,其他被測和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
拉力F/N拉彈簧測力計(jì)的線端通過距離s/m有用功W有用/J總功W/J
0.60.40.30.24
上表中肯定錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是0.4、0.24.正確計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.
(4)若用上述裝置提起重1.5N的鉤碼,機(jī)械效率為η1;提起重3N的鉤碼,機(jī)械效率為η2,則η1<η2.(選填“>”、“<”或“=”)由此可知,被提升物體的重力是影響滑輪組的機(jī)械效率的因素之一.

分析 (1)滑輪組最省力的繞法為用3段繩子承擔(dān)物重;
(3)根據(jù)三段繩子承擔(dān)物重,可判斷拉力移動(dòng)距離與鉤碼上升高度的關(guān)系,利用W=Fs可求出有用功,這樣就可以對照發(fā)現(xiàn)表格中的錯(cuò)誤;
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率;
(4)對于同一滑輪組來講,增大了鉤碼的重,相當(dāng)于增加了有用功,這樣可提高機(jī)械效率.

解答 解:(1)滑輪組最省力的繞線方式為用3段繩子承擔(dān)物重,如圖所示;

(3)根據(jù)滑輪組的特點(diǎn)拉彈簧測力計(jì)的線端通過的距離s=3h=3×0.2m=0.6m;總功W=Fs=0.6N×0.6m=0.36J.因此可知,表中的數(shù)據(jù)中0.4和0.24是錯(cuò)誤的;
有用功W有用=Gh=1.5N×0.2m=0.3J;
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{0.3J}{0.36J}$×100%≈83.3%;
(4)因?yàn)橥换喗M提升的物體越重,其機(jī)械效率越大,所以?1<?2.被提升物體的重力是影響滑輪組機(jī)械效率的重要因素之一.
故答案為:(1)見上圖;(3)0.4、0.24;83.3%;(4)<;被提升物體的重力.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)中明確繞線方法,并根據(jù)繞線方法確定距離的關(guān)系,是本題的關(guān)鍵.明確繞線后,再通過分析和計(jì)算,即可對數(shù)據(jù)做出相應(yīng)的判斷.通過此題我們還應(yīng)明確一點(diǎn),就是同一滑輪組的機(jī)械效率與它提升的物重有關(guān),物重越大,機(jī)械效率越高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.西城中學(xué)某實(shí)驗(yàn)小組對“立竿見影”的現(xiàn)象進(jìn)行了研究.
(1)首先,老師請小北同學(xué)在如圖1所示的兩圖中畫出清晨7點(diǎn)和上午10點(diǎn),同一根竹竿同一地點(diǎn)在太陽下的影子(要求將影子用L標(biāo)出),請你和小北同學(xué)一起來完成(“•”表示太陽).

(2)從圖1兩張圖比較來看,你發(fā)現(xiàn)影子的長短與太陽位置有關(guān).古代人利用這個(gè)規(guī)律創(chuàng)造發(fā)明了日晷,并以此來粗略測量時(shí)間.
(3)為了進(jìn)一步研究影子長度與哪些因素有關(guān),小北課后率領(lǐng)科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖2所示實(shí)驗(yàn):在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點(diǎn)光源A).
①保持短木條的長度和位置不變,該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng),測得數(shù)據(jù)如表:
點(diǎn)光源的高度H/cm2030405060
影子長度L/cm3015107.56
分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):在點(diǎn)光源逐漸上移過程中,若點(diǎn)光源高度的增加量相同,則影子長度L的減少的量減小  (選填“變大”、“變小”或“不變”)
②圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離,如果要研究影子長度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)如何操作?
答:應(yīng)當(dāng)保持短木條的長度不變以及點(diǎn)光源的高度不變,改變短木條的位置,測量相應(yīng)的影子長度L并記錄,分析數(shù)據(jù)并得出規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.飛船返回艙進(jìn)入大氣層一段時(shí)間后,由于受空氣阻力做勻速運(yùn)動(dòng).返回艙勻速下降過程中重力勢能變小,動(dòng)能不變,內(nèi)能變大.(選取“變大、變小、不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( 。
A.①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③壓縮沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③做功沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①做功沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.①壓縮沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩種物質(zhì),吸收的熱量之比是9:10,質(zhì)量之比是3:5,升高相同的溫度,則甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是( 。
A.2:3B.3:2C.4:3D.3:4

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像.此時(shí)燭焰到凸透鏡的距離大于兩倍焦距,如果去掉光屏,眼睛在A 處能(選填“能”或“不能”) 看到這個(gè)像.若將此透鏡取下觀察郵票,此時(shí)郵票距凸透鏡的距離必須小于一倍焦距,若想觀察到的郵票的像稍微大一點(diǎn),則透鏡應(yīng)該離郵票稍微遠(yuǎn)一點(diǎn).(選填“近”或“遠(yuǎn)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖甲所示,閉合開關(guān)S后,兩個(gè)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則電源電壓為4V,燈L1兩端的電壓為2.6V,燈L2兩端的電壓為1.4V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小聰對冰加熱,冰熔化成水直至沸騰,在此過程中他通過測量繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖1所示.
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,此時(shí)溫度為-6℃;由圖1可知冰的熔點(diǎn)是0℃;

(2)在0-1min比4-5min升溫快,這是由于固態(tài)時(shí)的比熱容比液體時(shí)的比熱容。ㄟx填大或。
(3)在BC過程中,物質(zhì)的內(nèi)能變大(選填變大、變小或不變),理由是熔化過程中吸熱,內(nèi)能增大.
(4)若燒杯中水的質(zhì)量為0.05kg,從20℃加熱到60℃需要吸收熱量8400 J,若這些熱量全部由酒精燃燒提供,酒精燃燒放出的熱量只有25%被水吸收,需燃燒11.2g的酒精.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值q=3×107J/kg.
(5)水在沸騰過程中,溫度將不變(選填升高、降低或不變),并看到“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣降溫(遇冷)液化成小水珠 而形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡,當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí),看到鏡中自己像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);聰聰觀察校園池子里的水,看起來水深比實(shí)際的淺是由于光的折射形成的.

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同步練習(xí)冊答案