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3．如圖所示，塑料杯中灌滿水，用一張紙覆蓋杯口并壓緊，然后將杯懸空倒置，杯中的水和紙都不會落下，是因為大氣壓的作用．若此時在杯底用針扎一小孔，觀察到的現(xiàn)象是水會灑落（選填“水會灑落”、“水不會灑落”或“水會從小孔噴出”）．

分析 覆杯實驗證明了大氣壓的存在，扎眼后瓶內(nèi)氣壓等于大氣壓，水和紙就會下落．

解答 解：大氣壓可以支持大約10.34m高的水柱（p0=ρ水gh），裝滿后大氣壓完全可以支持不落下來，上面扎眼以后，上面就有了大氣壓，上下氣壓就相等了，紙片在重力作用下就會下落，水在重力的作用下會灑落．
故答案為：大氣壓；水會灑落．

點評 本題借助一個趣味實驗考查學(xué)生對大氣壓知識的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．將杯中的液態(tài)氮（沸點為-196℃）倒入盛有奶漿的碗制作冰淇淋．觀察到杯中液態(tài)氮沸騰，杯外壁出現(xiàn)白霜，則杯中液態(tài)氮溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”），白霜是空氣中水蒸氣凝華形成的（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．跳水運動員站在跳板上，跳板被壓彎．對此下列說法中正確的是（　�。�
A．跳板被壓彎是運動員重力的作用
B．跳板被壓彎是運動員受的彈力的作用
C．跳板發(fā)生的是塑性形變
D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，在水平力F的作用下，物體A緊貼在豎直的墻上并處于靜止?fàn)顟B(tài)．若改變F的大小，則下列判斷可能的是（　　）
A．適當(dāng)增大F，物體受到墻的摩擦力增大
B．適當(dāng)增大F，物體受到墻的摩擦力不變
C．適當(dāng)減小F，物體受到墻的摩擦力減小
D．適當(dāng)減小F，物體受到墻的摩擦力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．
（1）實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊；實驗數(shù)據(jù)如下：
序號接觸面壓力/N滑動摩擦力/N
甲木塊與木板2.00.4
乙木塊與木板2.50.5
丙木塊與砂紙2.00.6
（2）分析甲丙（選填序號）兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；
（3）分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（4）在第一次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為0.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：

（1）實驗中小明是通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的大小；
（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大（選填“增大”或“減小”）壓力大�。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大（選填“增大”或“減小”）受力面積大��；可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關(guān)系為P丙=P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．為了研究通電螺線管周圍不同位置的磁場強弱，某小組同學(xué)將通電螺線管放置在水平玻璃板正下方，在玻璃板上均勻撒上鐵屑，輕敲玻璃板后發(fā)現(xiàn)在不同位置處鐵屑的分布不同，鐵屑的疏密表示了磁場的強弱．他們選取通電螺線管兩端對稱的A、B、C、D、E和F六個區(qū)域，如圖（a）所示，為便于觀察，圖5（b）所示為放大的這六個區(qū)域的鐵屑分布情況．

①分析比較圖（b）C、B、A或D、E、F可知：在通電螺線管周圍，距離螺線管兩端越遠(yuǎn)磁場越弱．
②分析比較圖（b）A、F或B、E或C、D可知：在通電螺線管周圍，與螺線管兩端距離相同的區(qū)域磁場強弱相同．
③為了形象直觀地描述磁場，人們按照鐵屑的排列在磁場中畫出一條條帶箭頭的假象曲線，這樣的曲線叫做磁感線．請根據(jù)所給磁感線的概念和上述實驗現(xiàn)象得出螺線管周圍磁場強弱和磁感線分布之間的關(guān)系：磁感線分布密的地方磁場強．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．圖中，用手指壓鉛筆尖，畫出這個力的反作用力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．淼淼在實驗室做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．實驗中記錄的一部分信息如下：使物體在水平桌面上做直線運動，如圖所示．水平桌面O點兩側(cè)粗糙程度不同，物體運動過程中始終受到沿水平方向5N的拉力F．物體經(jīng)過M點開始計時，每經(jīng)過相同時間，頻閃相機會自動拍攝記錄物體的位置（用虛線框表示），物體在MO段做勻速直線運動．，F(xiàn)在MN、OP段做功分別為WMN、WOP，功率分別為PMN、POP，則（　�。�
A．WMN=WOPB．WMN＞W(wǎng)OPC．PMN=POPD．PMN＜POP

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同步練習(xí)冊答案