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5.小芳同學設計了一個高度可調節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系,如圖所示.她首先測出小車重,然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車,調節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量,得下表所示的數據:
    斜面
傾斜角θ
小車重G/N斜面高
h/m
斜面長
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
12°50.212.12.148%
30°50.513.62.569%
45°50.714.33.54.3
(1)請你替小芳在上表的空格中填上適當的數據.
(2)分析上表中的數據,可以得出的探究結論是:斜面傾斜角θ越小,斜面越省力,斜面的機械效率越低.
(3)若想探究斜面的機械效率與物重的關系,則要保持斜面傾角不變,斜面的光滑程度不變,只改變小車重力,這種研究問題的方法我們稱之為控制變量法.
(4)在上述實驗中,物重、斜面高度不變,若不考慮斜面摩擦,如圖所示,哪個圖能正確表示F與斜面長度s的關系C

分析 (1)根據實驗數據,利用W=Gh、W=FS和η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$求出表格中的所缺的數據,完成表格.
(2)分析表格數據時,雖然拉力和機械效率的變化是因斜面的傾斜度的改變而引起的,但我們先比較省力時,傾斜度是如何變化,然后比較機械效率的變化.
(3)實驗應采用控制變量法,探究斜面機械效率與物重的關系,應控制斜面傾角、斜面光滑程度不變而改變物重大小進行實驗.
(4)分析實驗數據,推理實驗圖象,采用排除的方法就可以找到正確的圖象.

解答 解:(l)W有1=Gh1=5N×0.2m=1J; W總2=F2S=3.6N×1m=3.6J;η3=$\frac{{W}_{有3}}{{W}_{總3}}$=$\frac{3.5J}{4.3J}×100%$≈81%.
(2)比較數據:θ3>θ2>θ1時,則拉力F3>F2>F1,機械效率η3>η2>η1;
即:斜面傾斜度θ越小時,越省力,斜面機械效率越低.
(3)探究斜面的機械效率與物重的關系,要保持斜面傾角不變,斜面的光滑程不變,只改變小車重力,這種研究問題的方法我們稱之為控制變量法.
(4)從表中數據可見,推力F隨著斜面高度h的增大而增大,排除C和D兩個圖;隨著斜面的高度增大,若不考慮斜面摩擦,物重,斜面長度不變,Fs=Gh,推力F與s成反比,故選C.
故答案為:(1)1;3.6;81%;(2)小;低;(3)斜面傾角;小車重力;控制變量法;(4)C.

點評 本題考查了實驗數據處理,認真分析實驗數據、應用控制變量法即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.根據如圖所示的裝置分析:
(1)當開關閉合時,將要發(fā)生的現象是燒壞電源
(2)該實驗證實了通電導體在磁場中受力
(3)生活中根據這一現象制成了電動機.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一個身高為1.8米的人站在平面鏡前3米處,此時他與自己的像之間的距離為6米,像高為1.8米.若把鏡子放到他原來的像的位置,則他與像之間的距離為12米,像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在“探究物質比熱容的實驗”中:
(1)用水和煤油作為研究對象,實驗裝置如圖示,在兩容器內分別裝入質量的水和煤油.用相同的電熱器加熱,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值.
(2)某小組實驗記錄如下表,請你將表格中未填好的數據填寫完整.
次數液體質量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃升高溫度t2-t1/℃通電時間t/min
1煤油1002444202.5
2煤油1002545202.5
310020405
420023432010
比較1、2可以得出:相同質量的同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量相同;
比較2、3可以得出:相同質量的不同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
(3)各組實驗數據可能不一致性較大,即有較大的誤差.原因之一是各組所使用的電熱器規(guī)格難以保證完全相同,因此實際上每組實驗中研究對象吸收的熱量并不完全相同;原因之二是實驗過程中有熱量損失.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.近年來,我國汽車工業(yè)發(fā)展迅猛,各種新型汽車不斷投放市場進入普通百姓家庭.
(1)先閱讀,再作出選擇:汽車在行駛過程中,發(fā)動機的功率為P,牽引力為F,汽車行駛的速度為v,這三者之間的關系為P=Fv.當汽車爬坡時,駕駛員的操作總是加大油門同時將變速器換為低檔.加大油門是使發(fā)動機發(fā)揮最大的功率,換為低檔是為了減慢車速.那么,在爬坡時減慢車速的目的是C.
A.保證安全    B.省油    C.增大發(fā)動機的牽引力  D.提高機械效率
(2)汽車發(fā)動機工作時把內能轉化為機械能,當汽油發(fā)動機內燃燒不充分時會“黑煙”,這時發(fā)動機的效率降低.(選填“升高”、“不變”、“降低”)
(3)如果小明家的汽車正常行駛100km 要消耗6kg的汽油,這些汽油完全燃燒時所產生的熱量是2.76×108 J.(已知:汽油的熱值為4.6×l07J/kg).
(4)汽車的發(fā)動機工作時,溫度會升高,為了不讓它的溫度過高,所發(fā)要循環(huán)的水進行冷卻,主要的原因是水的比熱容較大,溫度升高時能帶走更多的熱量,更有利于冷卻.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖,將鋼尺緊按在桌面上,第一次伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音;第二次伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動幅度大致相同,比較兩種情況下,第一 次鋼尺振動得快,它的音調高 (填“高”或“低”),這說明音調與振動的快慢 有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,用20N的拉力F勻速提起物體A,不計繩重和摩擦,A  的重力為20N.若物體A在10s內上升4m,此過程中拉力F做的功為80J,功率為8W.機械效率為100% 實際生活中由于額外功的存在,機械效率不可能達到這個值.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在“測定小燈泡功率”實驗中,閉合開關,發(fā)現燈泡不亮,兩電表均無示數.為了查找故障,小明將電壓表拆下,在開關閉合狀態(tài)下,分別將電壓表接在電源、滑動變阻器及開關兩端,結果只有接在滑動變阻器兩端時,電壓表無示數,則肯定出現故障的元件是( 。
A.電源B.滑動變阻器C.電流表D.開關

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.有一個物體開始時靜止在O點,先使它向東做勻加速直線運動,經過5s,使它的加速度方向立即改為向西,加速度的大小不改變,再經過5s,又使它的加速度方向改為向東,但加速度大小不改變,如此重復共歷時20s,則這段時間內( 。
A.物體運動方向時而向東時而向西B.物體最后靜止在O點
C.物體運動時快時慢,一直向東運動D.物體速度一直在增大

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