| A、探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時,先保持電阻不變?nèi)ヌ骄侩娏髋c電壓的關(guān)系,再讓電壓保持不變?nèi)ヌ骄侩娏髋c電阻的關(guān)系 | B、探究“力和運動的關(guān)系”時,在多次實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理,得出牛頓第一定律 | C、探究“水沸騰的規(guī)律”時,通過實驗對比得出蒸發(fā)與沸騰的異同點 | D、探究“磁場的性質(zhì)”時,通過對小磁針和通電導(dǎo)體的作用效果,了解磁場分布、強度及方向 |
科目:初中物理 來源: 題型:
| A、用超聲波測定速度 | B、利用指南針確定方向 | C、用天平稱物體的質(zhì)量 | D、利用風(fēng)能發(fā)電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| A、探究壓力作用效果的影響因素 | B、探究動能影響因素 | C、探究電功大小影響因素 | D、探究真空不能傳聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| A、①② | B、②③ | C、①③ | D、②④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| A、中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | B、在化合物中,金屬元素顯正價,則顯正價的一定是金屬元素 | C、對物體做功,需要對物體施力,那么對物體施加力的作用,該力一定對物體做了功 | D、運動小車在水平面上受到的阻力越小,滑行距離越遠(yuǎn),若小車不受阻力作用,將一直運動下去 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| A、a實驗多次測量是為了尋找普遍規(guī)律 | B、b實驗多次測量是為了控制電路中的電壓一定 | C、c實驗多次測量是為了求平均值來減小測量誤差 | D、實驗多次測量是為了比較實際功率與額定功率 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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