分析 要使杠桿平衡則應(yīng)使兩端鉤碼重力與力臂的乘積相等,據(jù)此可知鉤碼的放置位置.
解答 解:設(shè)每個鉤碼的重力為G,每個格的長度為L;
(a)左邊的力和力臂的乘積為:2G×2L=4GL;右邊的力和力臂的乘積為:2G×2L=4GL;
所以,左右兩邊的力和力臂的乘積相等,杠桿平衡;
若放兩只同樣重的鉤碼,要使杠桿平衡,則兩個鉤碼應(yīng)一邊一個,并放在對稱的位置上;
(a)由于左邊的力和力臂的乘積為:2G×2L=4GL;右邊沒有鉤碼;
所以,要使杠桿平衡,則兩個鉤碼應(yīng)放在右邊的第2個格上,如圖所示:![]()
點(diǎn)評 對于杠桿平衡的問題,可以設(shè)每一個鉤碼的重力為G,杠桿每一個小格的長度為l,根據(jù)杠桿平衡條件進(jìn)行判斷,也可以設(shè)成具體的數(shù)據(jù),例如每一個鉤碼重為1N,杠桿每一個小格為1cm,計算會更簡單.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 物體吸收熱量溫度一定升高 | |
| B. | 物體內(nèi)能增加一定從外界吸收了熱量 | |
| C. | 物體的溫度升高內(nèi)能一定增加 | |
| D. | 物體放出熱量,內(nèi)能一定減少,溫度一定降低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 在“測量平均速度”實(shí)驗中,斜面的坡度不能太大 | |
| B. | 用托盤天平稱量質(zhì)量時,如果砝碼磨損,會使測量結(jié)果偏大 | |
| C. | 長度測量結(jié)果的倒數(shù)第一位代表所用刻度尺的分度值 | |
| D. | 用溫度計測量液體的溫度,為方便讀數(shù)應(yīng)將溫度計從液體中取出 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題
| 導(dǎo)體序號 | 長度L/m | 橫截面積S/m2 | 材料 |
| a | 1.0 | 0.4 | 錳銅 |
| b | 1.0 | 0.2 | 錳銅 |
| c | 0.5 | 0.2 | 錳銅 |
| d | 0.5 | 0.2 | 鎳鉻合金 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 動能增大,重力勢能減小,機(jī)械能不變 | |
| B. | 動能減小,重力勢能增大,機(jī)械能不變 | |
| C. | 動能不變,重力勢能減小,機(jī)械能不變 | |
| D. | 動能不變,重力勢能減小,機(jī)械能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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