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請說出下列各圖蘊(yùn)含了哪些物理知識。

圖A中拉行李箱時拉出拉桿更省力的理由是:      ;
圖B說明:      ;         
圖C說明:      
增大動力臂,可以更加省力;動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化;斷斷續(xù)續(xù)的電流可以產(chǎn)生電磁波

試題分析:圖A中拉行李箱時拉出拉桿更省力的理由是:增大動力臂,可以更加省力;
圖B說明:動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化;
圖C說明:斷斷續(xù)續(xù)的電流可以產(chǎn)生電磁波。
點(diǎn)評:本題綜合考查了杠桿、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化、電磁波的產(chǎn)生,解題時要認(rèn)真分析找出對應(yīng)的知識點(diǎn)進(jìn)行解答。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按要求作圖:
(1)如圖甲所示,當(dāng)人曲臂將重物端起時,人的前臂可以看作一個杠桿.請?jiān)谑疽鈭D上畫出動力F1的力臂以及B處受到的阻力F2
(2)如圖乙所示,要使輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡,作出人加在杠桿上的最小作用力及力臂.
(3)根據(jù)如圖丙所示的電路,請?jiān)谔摼框中畫出這個電路的電路圖

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖一同學(xué)用棒挑著重物扛在肩上行走,如圖所示,他胳膊所用的力      物重(填“大于”、“小于”、或“等于”),要使胳膊所用的力減小些?刹捎玫霓k法是   。(寫一種)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩個實(shí)心小球,體積之比為3∶1,分別掛在輕質(zhì)杠桿AB兩端,杠桿水平位置平衡,測得OA∶OB=1∶2,則甲、乙兩球的密度之比為(     )
A.2∶3B.3∶2
C.1∶6D.6∶1

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖用一個動滑輪提升重為20N的物體,當(dāng)勻速向上拉動時,彈簧測力計的示數(shù)
為12N,若不計摩擦,拉力F為       N,動滑輪的重       N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

利用圖中的滑輪組提升重物,請畫出最省力的繞繩方法.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

提示:在(1)、(2)兩小題中選做一題,若兩題全做,只按(1)小題計分。
(1)如圖所示架子車?yán)嗤料缕聲r,一般會將車把抬高,使車尾部的橡膠圈著地,以        摩擦力.傾倒泥土?xí)r,將車把抬起,此時架子車相當(dāng)于一個        杠桿.

(2)如圖所示,一位母親推著嬰兒車行走,當(dāng)前輪遇到障礙物時,母親向下按扶把,若把嬰兒車視為杠桿,這時杠桿的支點(diǎn)是        ;當(dāng)后輪遇到障礙物時,母親向上抬起扶把,這時嬰兒車可視為          杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,有一粗細(xì)均勻,重為40N,長為4m的長木板AB,置于支架上,支點(diǎn)為O,且AO=1m,長木板的右端B用繩子系住,繩子另一端固定在C處,當(dāng)長木板AB水平時,繩與水平成30°的夾角,且繩子所能承受的最大拉力為60N.一個重為50N的體積不計的滑塊M在F=10N的水平拉力作用下,從AO之間某處以V=1m/s的速度向B端勻速滑動,求:

①滑塊勻速運(yùn)動時所受的摩擦力的大;
②滑塊在什么范圍內(nèi)滑動才能使AB保持水平

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同步練習(xí)冊答案