在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較________ ,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少.下面的探究實(shí)例中,也是采用這種研究方法的是________ .
A.力是看不見(jiàn)的,可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)它;
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系;
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻;
實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是________ .
(2)小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(如表).
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由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流________ (越大或越。,其產(chǎn)生的熱量________ (越多或越少).
(3)若要探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中________ (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻________ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(4)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中________ (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成________ .水和煤油吸熱的多少是通過(guò)________ 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷(4) 題型:單選題
如圖所示,甲、乙兩個(gè)滑輪組中的每個(gè)滑輪質(zhì)量均相同,用它們分別將重G1、G2的物體提高相同的高度,若不考慮繩重及摩擦,則( )
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A.若G1=G2,則拉力做的額外功相同
B.若G1=G2,則拉力做的總功相同
C.若G1=G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
D.用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷 題型:作圖題
如圖所示,物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)。畫(huà)出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷 題型:單選題
某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購(gòu)物秒結(jié)算”系統(tǒng),在市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得一等獎(jiǎng),如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購(gòu)物車。下列分析正確的是( )
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A. 購(gòu)物車受到的總重力和支持力是一對(duì)相互作用力
B. 人推著購(gòu)物車前行時(shí),人相對(duì)于貨物架是靜止的
C. 購(gòu)物車從靜止到運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,車中的某個(gè)商品慣性變大了
D. 商品從貨物架放入購(gòu)物車的過(guò)程中,商品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十五章 第三節(jié) 電熱器、電流的熱效應(yīng) 同步測(cè)試 題型:計(jì)算題
新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感,其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲,S、S1都閉合時(shí)為加熱燒煮狀態(tài),S閉合、S1斷開(kāi)時(shí)為保溫燜飯狀態(tài)。煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.求:
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(1)S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十五章 第三節(jié) 電熱器、電流的熱效應(yīng) 同步測(cè)試 題型:單選題
如圖是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化.下列說(shuō)法正確的是( )
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A. 甲實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B. 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C. 乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D. 乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十五章 第三節(jié) 電熱器、電流的熱效應(yīng) 同步測(cè)試 題型:單選題
電爐絲通電后熱得發(fā)紅,而跟電爐絲連接著的銅導(dǎo)線卻不怎么熱,原因是
A. 銅導(dǎo)線比電爐絲傳熱快,所以不怎么熱
B. 銅導(dǎo)線有絕緣層,所以不怎么熱
C. 銅導(dǎo)線的電阻小,消耗電能小,爐絲的電阻大,消耗電能多,所以熱得發(fā)紅
D. 通過(guò)電爐絲的電流比通過(guò)電線的電流小
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十五章 第二節(jié) 電功率 同步測(cè)試 題型:單選題
標(biāo)有“220V 100W”字樣的家用電器正常工作時(shí)的電功率( )
A. 大于100瓦 B. 小于100瓦 C. 等于100瓦 D. 等于220瓦
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)中考物理模擬試卷(6) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)為了探究“電功率跟電阻的關(guān)系”,他找來(lái)額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來(lái),按照?qǐng)D所示的電路開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)請(qǐng)用鉛筆劃線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路圖連接完整.___________
(2)當(dāng)小明閉合開(kāi)關(guān)后,看見(jiàn)燈L1微微發(fā)光,看不見(jiàn)燈L2發(fā)光,立即判斷出燈L2的燈絲斷了,你認(rèn)為他的判斷_______(合理/不合理),并請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:________________.
(3)在老師的提示后,小明移動(dòng)滑片,測(cè)量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流.并計(jì)算出實(shí)際功率和對(duì)應(yīng)的電阻.記錄結(jié)果見(jiàn)下表
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由實(shí)驗(yàn)記錄可知,燈L1的額定功率為_(kāi)_______W.
(4)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:燈泡的實(shí)際功率與燈泡的電阻成________(正比/反比).這個(gè)結(jié)論成立的條件是___________.
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