分析 (1)天平是測量物體質(zhì)量的工具,使用之前要進(jìn)行調(diào)節(jié):把天平放在水平桌面上,游碼與標(biāo)尺左端的0刻度線對(duì)齊,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央.
(2)讀取量筒中液體的體積時(shí),首先要明確量筒的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液面最凹處相平;
已知燒杯和醬油的質(zhì)量,燒杯的質(zhì)量,可以得到燒杯中醬油的質(zhì)量;已知醬油的質(zhì)量和體積,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$得到醬油的密度.
(3)小明的方案中“把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)”會(huì)使得醬油不能全部倒入量筒內(nèi),從而使密度出現(xiàn)很大的誤差.
(4)只有天平,沒有量筒,可以利用等體積的水和醬油,稱量水和醬油的質(zhì)量,根據(jù)體積相等列出等式求出油的密度.
(5)要考慮整個(gè)過程中對(duì)醬油的質(zhì)量和體積有影響的地方.
解答 解:(1)天平使用前要先放,把天平放在水平臺(tái)上,游碼放到零位.然后調(diào)平,調(diào)平時(shí)指針偏右需要把橫梁兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).直至指針指在分度盤的中央.
(2)量筒的分度值為2cm3,量筒中醬油的體積為V=40cm3;
在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;
燒杯和醬油的總質(zhì)量是m1=50g+10g+2g=62g;
空燒杯的質(zhì)量為m2=17g,
燒杯中醬油的質(zhì)量為m=m1-m2=62g-17g=45g,
醬油的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{45g}{40c{m}^{3}}$=1.125g/cm3=1.125×103kg/m3.
(3)小明不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),導(dǎo)致測量的醬油的體積偏小,由公式ρ=$\frac{m}{V}$知:密度測量結(jié)果偏大.
(4)①將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)好天平.
②將一個(gè)燒杯中倒?jié)M水,另一個(gè)燒杯中倒入醬油.分別放在天平的左、右兩盤中.
③用滴管向右盤燒杯中添加適量醬油,使天平平衡,此時(shí)水的質(zhì)量與醬油質(zhì)量相等.
④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1,則水的質(zhì)量m=ρ水V1醬油質(zhì)量等于水的質(zhì)量m油=V1ρ水,醬油的體積為V2
⑤則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{油}}{{V}_{油}}$=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$ρ水;
(5)燒杯裝滿水,易灑出,不方便操作.
故答案為:(1)沒有將標(biāo)尺移到左端的零刻度線;右;(2)45;1.125×103;(3)偏大;
(4)用滴管向右盤燒杯中添加適量醬油;$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$ρ水;(5)燒杯中裝滿水易灑出,不方便操作.
點(diǎn)評(píng) 測量液體密度時(shí),只有量筒沒有天平,可以采用被測液體和水的質(zhì)量相同進(jìn)行測量;只有天平?jīng)]有量筒,可以采用被測液體和水的體積相同進(jìn)行測量.醬油體積的測量是本實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn),巧妙地利用等效替代法,是解決此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
| 電壓/V | 1.5 | 2.1 | 2.8 |
| 電流/A | 0.1 | 0.14 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 冬天的早晨我們呼出的“白氣” | B. | 屋檐下懸掛的冰柱 | ||
| C. | 教室的日光燈管用久了燈絲變細(xì) | D. | 冬天早晨房屋、草木上的霜 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | F1=F2;W1=W2 | B. | F1>F2;W1>W(wǎng)2 | C. | F1<F2;W1<W2 | D. | F1<F2;W1=W2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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