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17．下面圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明分子間有引力；圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明分子的無規(guī)則運(yùn)動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈；

分析 （1）分子間存在相互作用的引力和斥力；
（2）溫度對分子熱運(yùn)動的影響，溫度越高，分子熱運(yùn)動越劇烈．

解答 解：（1）兩鉛塊擠壓后能吊住大鉤碼，不易分開，說明分子間存在著相互作用的引力．
（2）墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快，原因是熱水溫度比冷水溫度高，溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈，所以看到熱水變色比冷水變色快．
故答案為：分子間有引力；分子的無規(guī)則運(yùn)動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈．

點(diǎn)評 此題考查的是學(xué)生對分子動理論內(nèi)容的理解和應(yīng)用，屬于基本知識的考查，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“測平均速度”的實驗中：
（1）本實驗的原理：v=$\frac{s}{t}$；
（2）本實驗除如圖所示的器材外，還缺刻度尺和秒表；
（3）用刻度尺測出S=78cm，用停表測出t=2S，則本實驗中的平均速度是0.36m/s．
（4）實驗中斜面的傾角要小，這樣做的原因是小車在斜面上運(yùn)動時間會長些，便于測量小車的運(yùn)動時間．
（5）小紅計劃全程、上半段、下半段的平均速度，請設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小東在做測量鹽水密度的實驗：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，若指針靜止位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）小東的測量步驟如下：
①往空燒杯倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的質(zhì)量m1=48.2g；
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積V為20cm3；
③測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2（如圖乙所示）．
請你設(shè)計實驗記錄表并填寫完整．
ρ鹽水=1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列電路中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．
（1）電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點(diǎn)．
（2）小明同學(xué)在測量A處的電流時，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因電流表沒有調(diào)零；糾正該錯誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A．
A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC
0.18A0.18A0.36A
（3）上表是小亮組同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數(shù)據(jù)，由此得出的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處：①用的是同規(guī)格的燈泡；②只有一組實驗數(shù)據(jù)．
（4）小華組實驗時連接的實物連接如丁圖所示，在如圖戊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．探究過程中，電流表A1測L2的電流，電流表A2測干路的電流，電流表A3測L1的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．國慶期間，王剛駕駛汽車以15m/s的速度在和汾高速公路上勻速行駛，進(jìn)山前司機(jī)鳴笛并在4s后聽到回聲，然后又穿過全長為1140m 的云山隧道．求：
（1）鳴笛時汽車離高山的距離有多遠(yuǎn)？
（2）汽車通過云山隧道的時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列家用電器正常工作時，電流最接近5A的是（　�。�
A．節(jié)能燈B．電視機(jī)C．電冰箱D．空調(diào)器

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖1所示的電路．

（1）電流表在使用時必須串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．
（2）小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流指針如圖2所示，出現(xiàn)這故障的原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了．
（3）連接正確后，測出三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)．請將電流表的讀數(shù)（如圖3）填入表格．
C處的電流ICB處的電流IBA處的電流IA
第一次測量0.52
（4）分析上表的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是并聯(lián)電路中干路電流等于支路電流之和；上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是表中電流的后面沒有標(biāo)出單位，沒有設(shè)計多次測量的表格．
（5）你認(rèn)為該實驗小組存在的問題是：沒有換用不同燈泡多次實驗，所得結(jié)論具有偶然性；請你為小組存在的問題提出改進(jìn)意見：換用不同燈泡多次測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．某同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實驗中，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣（電阻約為10Ω），電源電壓為4.5V，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω，2A”．請回答下列問題．

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物甲圖連接完整．
（3）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到A （選填“A”或“B”）端．
（4）實驗中分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了U-I圖象如圖乙所示．根據(jù)U-I圖象提供的信息，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是7.5Ω．由圖象可知小燈泡的額定功率是0.625 W；
（5）另一位同學(xué)利用上述實驗儀器和實驗電路，用阻值為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個替換小燈泡，探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗．
①將5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)．
②將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表 的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的阻值調(diào)大（選填“大”或“小”），記錄此時各表的示數(shù)．
③當(dāng)他用30Ω定值電阻進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動滑片P都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到2.5V不變，你認(rèn)為其原因可能是滑動變阻器的最大阻值太小了（填一種即可）．

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同步練習(xí)冊答案