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9．小明同學(xué)站在自動扶梯上，她從一樓勻速上到二樓的過程中，她的（　�。�
A．動能增大B．勢能不變C．機械能增大D．機械能不變

分析 （1）影響動能大小的因素是質(zhì)量和速度；質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）影響重力勢能大小的因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．

解答 解：小明從一樓勻速送到二樓的過程中，質(zhì)量和速度都沒有變化，所以動能不變；但是他的位置變高了，也就是重力勢能變大了，所以機械能變大；故選項C是正確的；
故選C．

點評 掌握動能、重力勢能、機械能大小的影響因素，根據(jù)能量的影響因素判斷動能、重力勢能、機械能大小的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．某調(diào)光燈電路如圖所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片P滑至a端時，燈泡L的功率為36W；滑片P滑至b端時，燈泡L的功率為9W，則滑片P滑至ab的中點時，燈泡L的功率為（　　）
A．16 WB．18 WC．22.5 WD．25 W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖是王凱同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗裝置．實驗前該同學(xué)事先設(shè)計了實驗方案，請你幫他填寫完整：
（1）實驗要選取相同（相同/不同）的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系．
（2）要想取得較好的實驗效果，成像區(qū)最好選擇在較暗（較亮/較暗）的環(huán)境中，實驗中所用的玻璃板薄一點（厚一點/薄一點）較好．
（3）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變A蠟燭的位置，重復(fù)實驗．
（4）如果玻璃板放置沒有與水平桌面豎直，在實驗過程中會出現(xiàn)的情況是蠟燭B無法與蠟燭A的像完全重合．
（5）實驗中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果不能（能/不能）看到像，從而知道平面鏡所成的像是虛像．
序號物距u/cm像距v/cm
19.009.00
212.0012.00
315.0015.00
（6）在玻璃板前點燃蠟燭，然后用另外一支未點燃的蠟燭在玻璃板后來回移動，眼睛在玻璃板前（前/后）觀察，找到像的位置后，進行測量記錄，實驗數(shù)據(jù)如表，據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：像物到鏡面距離相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在做眼保健操時，各教室的有線揚聲器是同時開播，也是同時停播的．它們的連接方式是并聯(lián)．家庭照明電路電壓為220V，家中使用的用電器增多時，電路中總電流增大，總功率增大，總電阻減�。ㄌ钤龃�、減小或不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．據(jù)最新消息，馬航失聯(lián)飛機MH370很有可能墜入南印度洋4500米深的海底，如果我國派“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器執(zhí)行打撈任務(wù)，則可能涉及到下列技術(shù)數(shù)據(jù)．（海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
求：
（1）如果“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?.5km的海底用時3h，“蛟龍?zhí)枴毕聺摃r的平均速度是多少km/h？
（2）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?.5×103m深的海底世界時，海水對“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭娛嵌啻螅繚撍鞯囊粋�攝像觀察玻璃窗口的面積約為2.0×10-2m2，則海水對該觀察玻璃窗口的壓力是多大？
（3）若勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍骺傎|(zhì)量為3.0×104kg，當(dāng)它從水面下潛到4.5×103m深處，“蛟龍?zhí)枴睗撍魉苤亓ψ龅墓κ嵌嗌伲?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，小明同學(xué)想要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，應(yīng)選圖中的甲圖和乙圖所示的實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當(dāng)S閉合時，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，則L2兩端的電壓為4.5V，若把該表接在圖丙中，應(yīng)該接在b（填“a”或“b”）處．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明想測量蘋果的密度，請幫他將下面填空中的內(nèi)容寫整．
（1）如圖甲所示，他用天平測得蘋果的質(zhì)量為162g；

（2）由于量筒的口小無法放入蘋果測體積，他將蘋果放入大燒杯中發(fā)現(xiàn)蘋果漂浮在水里，他突然想到了測體積的方法，他找來一根細(xì)鐵絲進行實驗，步驟如下：
A、把大燒杯一邊墊高如圖乙所示，將溢水杯中灌滿水，將一個小燒杯放在大燒杯口；
B、將蘋果輕輕放入大燒杯中，用細(xì)鐵絲按壓蘋果完全浸入水中，水從燒杯中溢出流入小燒杯，直到水不再溢出，將小燒杯中的水倒入量筒，測得溢出水的體積為200cm3；
C、根據(jù)小明的數(shù)據(jù)，可計算出蘋果的密度為0.81g/cm3；
（3）小明的天平在上述實驗中不小心損壞了，他還想測量牛奶的密度，他利用剩下的器材完成了測量，其步驟如下，（已知牛奶的密度比水大）
A、把大燒杯一邊墊高如圖乙所示，將大燒杯中灌滿水，將一小燒杯放在大燒杯口；將蘋果輕放入大燒杯中使其漂浮，直到不再溢出，將溢出的水全部倒入量筒記體積V1；
B、將量筒中的水和燒杯中的水全部倒掉擦干凈，在大燒杯中裝滿牛奶，直到不再溢出，將溢出的牛奶全部倒入量筒記錄體積V2；
C、根據(jù)以上的實驗步驟，寫出奶密度的表達式：ρ牛奶=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$ρ水．（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列實例中，力對物體做功的是（　�。�
A．起重機吊起重物B．馬拉車，車未動
C．跳水運動員從跳臺跳下D．舉重運動員將杠鈴舉起不動

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