2．小王用推車將重100N的垃圾運(yùn)到垃圾箱的過程中，剛好在水平大理石地面和水泥地面上各勻速運(yùn)動了20m，比較在兩段路面上做功的情況，下列說法正確的是C
A．推力和摩擦力是一對平衡力，所以沒做功
B．推力和摩擦力是一對相互作用力，所以沒做功
C．在水泥地面上的摩擦力大，所以做功多
D．兩段路面做的功一樣多
理由：垃圾與小車的重力不變，對接觸面的壓力不變，但水泥地面比較粗糙，所以在水泥地面上的摩擦力大，根據(jù)力的平衡可知，推力較大，運(yùn)動的距離相等，根據(jù)W=Fs可知，在水泥地面上做功多．
分析 解答此題需要掌握以下幾點(diǎn)：
（1）判斷平衡力要根據(jù)二力平衡的條件來分析，一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上；
（2）根據(jù)我們對相互作用力（一個物體在對另一個物體施力的同時，受到另一個物體的反作用力，相互作用力作用在彼此兩個物體上）的理解來判斷．
（3）判斷人做沒做功的依據(jù)就是看在這個過程中，是否同時具備做功的兩個必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過了距離．
（4）滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
解答 解：（1）小王用推車將重100N的垃圾運(yùn)到垃圾箱的過程中，不論在水平大理石地面上，還是水泥地面上，都受到推力的作用，有力有距離，所以做功；
小王用推車勻速運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，推力和摩擦力是一對平衡力，故AB錯誤；
（2）垃圾與小車的重力不變，對接觸面的壓力不變，但水泥地面比較粗糙，所以在水泥地面上的摩擦力大，根據(jù)力的平衡可知，推力較大，運(yùn)動的距離相等，根據(jù)W=Fs可知，在水泥地面上做功多，故C正確，D錯誤；
故答案為：C；垃圾與小車的重力不變，對接觸面的壓力不變，但水泥地面比較粗糙，所以在水泥地面上的摩擦力大，根據(jù)力的平衡可知，推力較大，運(yùn)動的距離相等，根據(jù)W=Fs可知，在水泥地面上做功多．
點(diǎn)評 此題考查力是否做功的判斷、平衡力和相互作用力的區(qū)別、功的大小比較，還涉及到滑動摩擦力大小的影響因素，是一道綜合性很強(qiáng)的題目，關(guān)鍵是理解物理學(xué)上“光滑”的含義，所謂光滑，就是沒有摩擦力，那么小車處于平衡狀態(tài)，就沒有受到推力的作用，雖然移動了距離，也沒有做功．是一道好題！
科目：初中物理
來源：
題型：實(shí)驗(yàn)探究題
12．小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量力臂；若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)在B位置掛上4個鉤碼．
（3）下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | F1（N） | l1 （cm） | F2 （ N） | l2（ cm） |
| 1 | 2 | 5 | △ | 10 |
| 2 | 3 | 10 | 2 | 15 |
| 3 | 2 | 30 | 3 | ☆ |
上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△=1，☆=20；
（4）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是F
1L
1=F
2L
2．
（5）接著又用彈簧測力計(jì)做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，杠桿平衡后，保持彈簧測力計(jì)懸掛點(diǎn)不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測力計(jì)示數(shù)將變大（變大、變小或不變），這是因?yàn)閯恿Ρ圩冃×耍?/div>
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科目：初中物理
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題型：填空題
13．一容器裝滿某種液體后的總質(zhì)量為540克，放入一小塊密度為2.7克/立方厘米的金屬后溢出40克液體，這時總質(zhì)量為635克，則金屬塊的質(zhì)量為135g，該液體的密度0.8g/cm3．
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科目：初中物理
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題型：實(shí)驗(yàn)探究題
10．小海在山上撿到一塊礦石，進(jìn)行以下操作測礦石密度：
（1）把托盤天平放在上，將游碼置于標(biāo)尺左端的處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動，使天平平衡．
（2）用調(diào)好的天平測量礦石的質(zhì)量，放在右盤中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為60.4g，放入礦石前后量筒內(nèi)水的體積如圖丙所示，則礦石的體積為cm
3，密度為3.02×10
3kg/m
3．
（3）若小海在實(shí)驗(yàn)時，先用量筒測出礦石的體積，再將礦石放到天平上測量其質(zhì)量，則所測得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
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科目：初中物理
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題型：實(shí)驗(yàn)探究題
17．小曼利用符合實(shí)驗(yàn)要求的圓柱體物塊、量筒和適量的水測量某未知液體的密度．如圖是小曼正確測量過程的示意圖．已知水的密度為1×10
3kg/m
3，g取10N/kg．實(shí)驗(yàn)過程如下：
①將適量的水倒入量筒中，如圖甲所示，記錄量筒中水的體積為50cm
3．
②將物塊置于量筒內(nèi)的水中處于漂浮狀態(tài)，如圖乙所示，量筒中水面所對應(yīng)的示數(shù)為66cm
3．
③將待測液體倒入另一量筒中，如圖丙所示，記錄量筒中待測液體的體積為50cm
3．
④將上述物塊擦干后，置于量筒內(nèi)的待測液體中處于漂浮狀態(tài)，如圖丁所示，量筒中液面所對應(yīng)的示數(shù)為70cm
3．由以上實(shí)驗(yàn)可知：
（1）物塊排開水的體積為16cm
3；
（2）物塊在兩種液體中水中所受浮力相同；（選填“相同”或“不相同”）
（3）物塊在水中所受的浮力為0.16N；
（2）待測液體的密度為0.8×10
3kg/m
3．
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科目：初中物理
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題型：多選題
7．如圖所示是測量小車運(yùn)動平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動，關(guān)于小車通過前半段路程s
1、后半段路程s
2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（ ）
| A． | 小車通過s1的平均速度最大 |
| B． | 小車通過s2的平均速度最大 |
| C． | 小車通過s的平均速度大于通過s1的平均速度 |
| D． | 小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度 |
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科目：初中物理
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題型：選擇題
14．如圖是單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個沖程的示意圖，下列屬于做功沖程的是（ ）
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科目：初中物理
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題型：實(shí)驗(yàn)探究題
11．如圖甲是研究彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置．用彈簧測力計(jì)提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象（如圖乙）．（g=10N/kg）
（1）物體A浸沒在水中之前，彈簧測力計(jì)的示數(shù)隨A的下表面浸入水中深度的增加而減小，說明浮力與排開液體體積（選填“物體體積”或“排開液體體積”）有關(guān)．
（2）物體A浸沒在水中后，所受的浮力為1N，且保持不變，說明浸沒在水中的物體所受的浮力與它浸沒在水中的深度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）物體A的密度為1.2×10
3kg/m
3．
（4）物體A下表面所受液體壓強(qiáng)p與其浸入水中深度h的關(guān)系圖象應(yīng)為丙圖中的D．
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科目：初中物理
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題型：選擇題
12．如圖所示，開關(guān)閉合后，通電螺線管的左端是 （ �。�
| A． | S極 | | B． | N極 | | C． | 沒有磁極 | | D． | 無關(guān)判斷 |
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