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在圖中，錯誤的電路是

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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在測定電壓為3.8V的小燈泡額定功率的實驗中：
（1）某同學連實驗電路如圖所示，他的連接有三處明顯的錯誤，請在圖中把錯誤的地方指出來．
①
 
；
②
 
；
③
 

（2）伏安法測量電功率的原理是．
（3）若用閉合開關之后，電壓表的示數(shù)為3V，為了測燈泡的額定功率，則變阻器的滑片應向
 
移動，直到電壓表的示數(shù)等于
 
為止．
精英家教網(wǎng)（4）若小燈泡正常發(fā)光時，如圖所示，電流表示數(shù)為
 
A，則小燈泡的額定功率是
 
．
（5）夏季的晚上七到十點是用電高峰期，此時加在燈泡兩端的實際電壓U實＜U額，使得P實
 
P額，燈也較暗；而夏季的下半夜是用電低峰期，此時加在燈泡兩端的實際電壓U實＞U額，使得P實
 
P額，燈則較亮；若實際電壓遠大于燈泡的額定電壓，則燈絲可能會
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律時，教師刻意找來外表相同，但規(guī)格不同的兩盞小燈泡L1和L2，連好電路如圖1所示．閉合開關后，同學們發(fā)現(xiàn)L1比L2亮得多．老師提出問題：串聯(lián)電路中，各處的電流有什么關系？

小軍：可能是L1處的電流比L2的電流大．
師：你為什么會這樣猜想的呢？
小軍：因為電流從電源正極流向負極，電流越流越�。�
師：有道理嗎？！--老師斷開開關，把L1和L2位置互換，再閉合開關．
（1）學生看到的現(xiàn)象是：
L1比L2亮的多
L1比L2亮的多
；
師：奇怪嗎？剛才的實驗否定了小軍的猜想．那我們想想用什么方法能夠得到串聯(lián)電路各處電流的關系？
小李：測量電路中各處的電流．
師：好！那下面你們自己做實驗去探究！
小李和小軍按圖2連好電路．小李測量了A、B兩處電流后，小軍最
后測C點的電流，最后兩人把數(shù)據(jù)填在表格上．
（2）記錄數(shù)據(jù)表格
A點的電流/A B點的電流/A C點的電流/A
第一次測量 0.2 0.2 1.0
第二次測量 0.2 0.2 1.0
小李覺得奇怪，再做一次實驗后，對小軍說“你剛才做錯了！”
小軍再仔細觀察實驗裝置，恍然大悟：“對，都是我的錯！”
小軍在實驗中，錯誤的地方是：
讀數(shù)時看錯量程了
讀數(shù)時看錯量程了
．
（3）通過重新記錄數(shù)據(jù)后，兩人進行分析與論證，得到的結論是：
串聯(lián)電路中電流處處相等
串聯(lián)電路中電流處處相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖12所示，這是小明做“測量小燈泡電功率”的實物圖，

（1）在該圖中連接錯誤的地方是：①_________； ②__________。

（2）正確連接后，請根據(jù)實物圖畫出相應的電路圖。

（3）正確連接后，閉合開關：

①、安培表沒有示數(shù)，而伏特表的示數(shù)較大，則電路的故障可能是___________________。

②、安培表的示數(shù)是0.02A，伏特表的示數(shù)如圖所示，那伏特表的讀數(shù)為_______V，此時小燈泡的實際功率為________W。

　　　

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年蘇科版九年級（下）期末物理試卷（電學綜合）（解析版） 題型：解答題

在測定電壓為3.8V的小燈泡額定功率的實驗中：
（1）某同學連實驗電路如圖所示，他的連接有三處明顯的錯誤，請在圖中把錯誤的地方指出來．
①______；
②______；
③______
（2）伏安法測量電功率的原理是．
（3）若用閉合開關之后，電壓表的示數(shù)為3V，為了測燈泡的額定功率，則變阻器的滑片應向______移動，直到電壓表的示數(shù)等于______為止．
（4）若小燈泡正常發(fā)光時，如圖所示，電流表示數(shù)為______A，則小燈泡的額定功率是______．
（5）夏季的晚上七到十點是用電高峰期，此時加在燈泡兩端的實際電壓U實＜U額，使得P實______P額，燈也較暗；而夏季的下半夜是用電低峰期，此時加在燈泡兩端的實際電壓U實＞U額，使得P實______P額，燈則較亮；若實際電壓遠大于燈泡的額定電壓，則燈絲可能會______．

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