分析 (1)探究彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān);需保證彈簧絲的長(zhǎng)度和粗細(xì)相同,材料不同,壓縮程度相同,放手后小球被彈出,并與一木塊相碰,觀察木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)比較彈性勢(shì)能的大。
(2)彈性勢(shì)能的大小是通過(guò)木塊被彈開(kāi)的遠(yuǎn)近來(lái)比較彈性勢(shì)能的多少,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法,電磁鐵磁性的強(qiáng)弱我們看不到,是通過(guò)磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷的;
(3)在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,物體的質(zhì)量越大動(dòng)能越大.
解答 解:(1)為驗(yàn)證猜想二,需選用長(zhǎng)度和粗細(xì)相同,材料不同的兩根彈簧,實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩根彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度,將小球置于彈簧的右端,松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時(shí),若木塊被推動(dòng)的距離不相等,說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān);
(2)轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用:
①熱學(xué)中:在清水中滴入紅墨水,通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象證明大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
②電學(xué)中:通過(guò)磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱;
③聲學(xué)中:將正在發(fā)聲的音叉靠近細(xì)線懸吊著的乒乓球,乒乓球被彈起.
故②正確;
(3)在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,當(dāng)彈簧被壓縮的越多,木塊具有的動(dòng)能越大,克服摩擦所做的功就越多,所以滑行的距離也就越長(zhǎng).
故答案為:(1)長(zhǎng)度相同;(2)②;(3)在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,當(dāng)彈簧被壓縮的越多,木塊具有的動(dòng)能越大,克服摩擦所做的功就越多,所以滑行的距離也就越長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng) 本題為探究彈性勢(shì)能與形變大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn),考查了分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、考查了學(xué)生對(duì)控制變量法、轉(zhuǎn)換法的了解與掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 是省力杠桿 | B. | 是等臂杠桿 | C. | 是費(fèi)力杠桿 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | g=9.8N/Kg,表示1千克等于9.8牛頓 | |
| B. | g=9.8N/Kg,表示質(zhì)量為1千克的物體所受到的重力為9.8牛頓 | |
| C. | 速度1m/s,表示1秒的時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的路程為1米/秒 | |
| D. | 物體通過(guò)的路程越大,運(yùn)動(dòng)速度就越快 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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