小麗站在校園池塘邊的樹蔭下,看到“水里的魚兒在白云中穿梭”。根據(jù)你所學(xué)的知識,“樹蔭”是由于光的 形成的,小麗看到的“魚兒”是由于光的 形成的。
科目：初中物理 來源： 題型：
利用降溫的方法可以分離空氣中的氧氣、氮氣和二氧化碳,已知它們的沸點分別是-183℃、-196℃和-78℃,當(dāng)溫度下降時,首先被分離出來的是( )
A.氮氣 B.二氧化碳
C.氧氣 D.無法確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形,下列說法正確的是( )
A.入射角等于30°
B.折射角等于50°
C.NN′是界面
D.MM′的右邊是玻璃
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 (選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗。
(2)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小 。
(3)如圖乙是該小組的實驗記錄,通過分析他們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 ,像與物的連線與玻璃板 。
(4)該小組實驗的不足之處是 。
(5)此實驗不能用平面鏡進(jìn)行,是因為平面鏡 ,不能確定像的位置。
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科目：初中物理 來源： 題型：
(2014·重慶南開期末)如圖是“神舟十號”航天員王亞平在太空所做的“水球?qū)嶒灐钡慕貓D。當(dāng)時王亞平說：“你們看,這個水球像不像是一個透鏡,透過它,你們還可以看到我的倒影呢”。關(guān)于這個實驗中的“水球”和我們看到的“倒影”。下列說法正確的是( )
A.這個水球相當(dāng)于一個凸透鏡
B.這個水球相當(dāng)于一個凹透鏡
C.假定此時王亞平向后遠(yuǎn)離“水球”,“倒影”會變小
D.假定此時王亞平向后遠(yuǎn)離“水球”,“倒影”會變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是( )
A.a物質(zhì)的密度最大
B.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
C.c物質(zhì)的密度是a的兩倍
D.c的密度與它的質(zhì)量、體積有關(guān)
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為符合實際的是
（ ）
A．一個雞蛋的質(zhì)量大約是500g B．成人正常步行的速度為5m/s
C．沐浴時讓人感到舒適的水溫約是70℃ D．一張百元人民幣的寬度約是8cm
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