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4．在圖中畫(huà)出小球所受的重力和浮力．

分析 先根據(jù)漂浮時(shí)，浮力等于重力，再根據(jù)重力的方向總是豎直向下和浮力的方向總是豎直向上，過(guò)重心表示出重力和浮力的大小和方向．

解答 解：由圖可知：小球處于漂浮狀態(tài)，則根據(jù)漂浮條件可知：浮力等于重力；然后即可根據(jù)重力的方向總是豎直向下和浮力的方向總是豎直向上，過(guò)重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力．如圖所示

點(diǎn)評(píng) 本題考查重力的方向和浮力方向的記憶情況，并且會(huì)用力的示意圖表示力的三要素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明用如圖所示裝置測(cè)量實(shí)心圓柱形物體A（不吸水）的密度，物體A的高度為10cm，圓柱形容器中盛有適量的水，物體A逐漸浸入圓柱形容器內(nèi)的水中時(shí)（水沒(méi)有溢出容器），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，圓柱形物體A下表面離水面的距離為h（不計(jì)細(xì)線(xiàn)重，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟中的空白處補(bǔ)充完整：
（1）除圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是刻度尺；
（2）如圖所示，物體A的重力G=15N，質(zhì)量m=1.5kg；
（3）當(dāng)從h=0cm直到h=20cm的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是先變小后不變；（選填“先變小后變大”、“先變大后變小”或“先變小后不變”）；
（4）當(dāng)h=10cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=10N，則物體A受到的浮力F浮=5N；
（5）圓柱體A的密度ρ=3g/cm3；
（6）若圓柱形容器的底面積為100cm2，圓柱形物體A的底面積為50cm2，物體A完全浸沒(méi)與未放入物體A前比較，水平容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增大了500Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，有一木塊的體積為200cm3，浸沒(méi)在水中且處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊受到繩子向下的拉力F為0.8N．（g=10N/kg、ρ水=1.0×l03kg/m3，繩子重力忽略不計(jì)）求：
（1）木塊此時(shí)受到浮力；
（2）木塊的重力；
（3）剪斷繩子，木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．下圖是某小組同學(xué)測(cè)量斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用木塊將帶有刻度的平木板墊起．構(gòu)成一個(gè)斜面．

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車(chē)從底端位置A沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)到位置B．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.25N，此時(shí)斜面的機(jī)械效率為80%．小車(chē)與斜面的摩擦力為0.25N．
（2）若將木塊向右移，使木塊左端與長(zhǎng)木板80cm處對(duì)齊，重復(fù)（1）中的實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N，此時(shí)斜面的機(jī)械效率為93.8%．比較（1）、（2）可知，斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)．
（3）若將小車(chē)四輪朝上倒置，重復(fù)（2）中的實(shí)驗(yàn)，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，機(jī)械效率變低．比較（2）、（3）可知，斜面的機(jī)械效率與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小車(chē)在斜面上所受的重力和摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．有一固體，其質(zhì)量為240g，體積為30cm3，此固體的密度是8g/cm3，合8×103kg/m3．如果把此固體的截去$\frac{3}{4}$，則剩余部分的密度是8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小強(qiáng)觀察到學(xué)校在硬化路面時(shí)，工人師傅用振動(dòng)器在混凝土上來(lái)回振動(dòng)，他想這樣做可能是為了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、細(xì)沙等器材做了如實(shí)驗(yàn)：
（1）他用調(diào)好的天平按圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道，量筒中細(xì)沙質(zhì)量是110g，體積是50cm3，細(xì)沙的密度是2.2×103kg/m3．
（2）接下來(lái)他將量筒內(nèi)的細(xì)沙晃動(dòng)并抹平，發(fā)現(xiàn)體積變小，由此判斷所測(cè)細(xì)沙密度變大，從而驗(yàn)證了他的想法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．潛艇在海中下潛時(shí)有一個(gè)最大下潛深度，如果下潛的過(guò)深潛艇會(huì)損毀，造成潛艇下潛過(guò)深而損毀是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．壓強(qiáng)太大而損毀B．壓強(qiáng)太小而損毀C．浮力太大而損毀D．浮力太小而損毀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．元宵節(jié)吃湯圓是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，當(dāng)將生湯圓放入有水的鍋中時(shí)，由于浮力小于重力，湯圓就會(huì)沉入鍋底；煮湯圓時(shí)湯圓內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生一些氣泡及其他變化使其體積變大，就會(huì)浮起來(lái)；此時(shí)廚房會(huì)充滿(mǎn)芝麻香味，這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小金家有一臺(tái)加濕器，說(shuō)明書(shū)上有原理圖（如圖甲），表格中為其部分技術(shù)參數(shù)，R1、R2為發(fā)熱電阻，且R2=3R1，S為旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān)，1、2、3、4為觸點(diǎn)，通過(guò)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”、“低檔”、“高檔”之間的轉(zhuǎn)換（低檔為小功率加熱，高檔為大功率加熱）．
額定電壓220V
低檔發(fā)熱功率100W
水箱容積3L
適用面積20～40m2
（1）加濕器需在低檔加熱，開(kāi)關(guān)S應(yīng)旋轉(zhuǎn)至觸點(diǎn)3、4（“1、2”、“2、3”或“3、4”）位置；
（2）水箱注滿(mǎn)水，初始水溫為10℃，開(kāi)始通電，低檔加熱，水共吸收了3.15×105焦耳的熱量（不計(jì)熱損失），問(wèn)此時(shí)的水溫為多少．
（溫馨提醒：Q=cm（t-t0）其中c=4.2×103J/（kg•℃）t為末溫t0為初溫）；
（3）加濕器處于高檔位置時(shí)的發(fā)熱功率；
（4）如圖乙是使用加濕器工作30分鐘的圖象，計(jì)算加濕器前20分鐘消耗的總電能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案