Question

2．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，
（1）用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
（2）應(yīng)選的測(cè)量工具有天平、溫度計(jì)、鐘表．
他得到如下數(shù)據(jù)

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時(shí)間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

（4）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：吸收熱量的多少與質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)．
（5）在本實(shí)驗(yàn)的整個(gè)探究過(guò)程中采用的物理學(xué)常用研究方法是控制變量法．

Answer 1

分析 利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)時(shí)，其基本思路是先找出相同（保持不變）的實(shí)驗(yàn)條件，然后再找出不同的實(shí)驗(yàn)條件，最后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果跟變化的實(shí)驗(yàn)條件之間的關(guān)系．

解答 解：（1）用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
（2）該實(shí)驗(yàn)中測(cè)量物體的質(zhì)量用天平，測(cè)量物體的溫度用溫度計(jì)，測(cè)量加熱的時(shí)間用鐘表；
（3）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物質(zhì)的質(zhì)量相等，升高的溫度相同，而物質(zhì)吸收的熱量不同，因此可以得出的初步結(jié)論是：吸收熱量的多少與質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)；
（4）物質(zhì)的吸熱多少與物質(zhì)的質(zhì)量、升高溫度和物質(zhì)各類有關(guān)，所比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用控制變量法，在本實(shí)驗(yàn)的整個(gè)探究過(guò)程中采用的物理學(xué)常用研究方法是控制變量法．
故答案為：（1）吸收熱量；（2）天平；溫度計(jì)；（3）質(zhì)量；升高的溫度；（4）控制變量法．

點(diǎn)評(píng) 能否理解控制變量法的使用思想是本題的解題關(guān)鍵．