冰雕是一種獨具魅力的藝術(shù)，有時冰雕作品也要在夏天或在氣溫較高的南方地區(qū)巡展，為了防止冰雕熔化，陳列冰雕作品的房間溫度要足夠低，但是每多降溫1℃，制冷系統(tǒng)的耗電量就要增加很多．為了既不使冰雕熔化又能節(jié)約用電，房間溫度控制的最佳數(shù)值是( )
A．5℃ B．1℃ C．-5℃ D．-10℃
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是電腦鍵盤清潔器，它有兩個開關(guān)，開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機M，在如圖所示得四個電路圖中，符合上述要求的是（ �。�
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源： 題型：
同學(xué)們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，提出了下列假設(shè)．
假設(shè)1：滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)
假設(shè)2：滑輪組機械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)
假設(shè)3：滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
假設(shè)4：滑輪組機械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)
一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組，并將實際數(shù)據(jù)填入下表．
表一：
| 名稱 | 定滑輪 | 動滑輪1 | 動滑輪2 | 鉤碼 |
| 圖示 |
|
|
|
|
| 重力/N | 1 | 1 | 2 | 2 |
表二：
| 力 | F1 | F2 | F3 | F4 |
| 大小/N | 1 | 1.67 | 2 | 2.5 |
機械效率
（1）在表二中填上四次實驗的機械效率．
（2）根據(jù)實驗 （填①、②、③、④）可知，滑輪組機械效率高低與被提升物重有關(guān)．
（3）根據(jù)實驗②和④可知，滑輪組機械效率高低與 無關(guān)．
（4）通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越 ．
（5）要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用 （同一/不同）滑輪組，提升同一重物到 （相同/不同）的高度去研究．
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科目：初中物理 來源： 題型：
常溫下兩個燒杯，分別盛有冰塊和熱水， 如圖所示，上方均蓋有一塊玻璃，過一會兒會看到 （ ）
A．A、B兩塊玻璃外側(cè)都有小水珠
B．A、B兩塊玻璃內(nèi)側(cè)都有小水珠
C．A玻璃外側(cè)、B玻璃
內(nèi)側(cè)有小水珠
D．A玻璃內(nèi)側(cè)、B玻璃外側(cè)有小水珠
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科目：初中物理 來源： 題型：
2015年4月25日11時，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有 聲波發(fā)生，這種聲波 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播；強烈的地震能引發(fā)雪崩，是因為聲音能傳遞 ，導(dǎo)致雪層滑動發(fā)生雪崩。
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科目：初中物理 來源： 題型：
以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是（ ）
A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽走一些以后，鈴聲明顯減小
B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音
D．把正在發(fā)聲的手機密封在塑料袋內(nèi)，再放入水中，人們?nèi)阅苈牭剿l(fā)出的聲音
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科目：初中物理 來源： 題型：
關(guān)于植樹造林的作用，下列說法錯誤的是
A.可以減緩溫室效應(yīng) B.可以減緩熱島效應(yīng)
C.可以減弱噪聲 D.可以增加對臭氧層的破壞
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