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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
10.在物理學習過程中,經常要進行估測,以下估測明顯不合理的是( 。
A.課桌高80cm
B.人步行的速度是8m/s
C.每層樓房高約3m
D.讓人感覺舒適的室內溫度為23℃左右

分析 此題考查對生活中常見物體物理量的估測,結合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項.

解答 解:A、課桌的高度一般為80cm,此選項符合實際;
B、人步行的速度是1.2m/s,此選項不符合實際;
C、每層樓房高約3m,符合實際;
D、讓人感覺舒適的室內溫度為23℃左右,符合實際;
故選B

點評 物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現實意義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示出了電冰箱的構造和原理,下列有關說法正確的是( 。
A.制冷劑在冷凍室內汽化吸熱B.制冷劑比熱容小,吸熱能力強
C.冷凍室中結的霜,是一種升華現象D.制冷劑在冷凝室內凝固放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明和小華在實驗室測量某金屬塊的密度.小明的實驗步驟如下:

(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內水面的位置如圖甲所示.然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在托盤天平的左盤,在向右盤加砝碼時,發(fā)現指針偏向分度盤的右側,這時他應該減少(填“增加”或“減少”)砝碼;天平平衡時游碼在標尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示.則該金屬塊的質量為52g;金屬塊的密度為2.6×103kg/m3
(2)小華說小明在天平的使用上存在錯誤,這個錯誤是金屬塊上有水,不能用天平直接測量;并且這種測量方法會使測量的金屬塊密度值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)小華接著做“測定液體密度”的實驗.他繪制的液體和容器的總質量m跟液體的體積V之間的關系圖象如圖丙所示,根據圖象可知燒杯的質量為10g,該液體的密度為1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.銘牌均為“220V 100W”的電風扇、電視機、電熱毯,將它們分別接到220V的電源上.在相同的時間里,電流通過它們產生的熱量最多的是( 。
A.電熱毯B.電視機C.電風扇D.一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,各組使用相同焦距的凸透鏡進行實驗,小華所在的小組實驗操作規(guī)范,測量準確,該小組實驗記錄如表
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質
112.0024.00倒立,放大,實像
216.0016.00倒立,等大,實像
320.0013.33倒立,縮小,實像
430.0010.91倒立,縮小,實像
(1)請你根據上表信息,求出凸透鏡的焦距f=8.00 cm.在實驗中,我們需要讓燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度.
(2)分析數據可知,在一定范圍內物體到凸透鏡的距離越近,光屏上像的大小就越大,同時發(fā)現像到凸透鏡的距離就越遠.
(3)小華所在的小組把燭焰放在該凸透鏡的焦點上,凸透鏡固定不動,在調節(jié)光屏與凸透鏡的距離的過程中,在光屏上觀察到的是無像.(選填:“倒立”、“正立”或“無”)
(4)若燭焰、凸透鏡、光屏分別放在某位置時恰好在光屏上成清晰的像,當凸透鏡位置不變,燭焰向遠離凸透鏡方向移動一小段距離時,為了在光屏上再成清晰的像,光屏應向遠離(選填:“遠離”或“靠近”)凸透鏡方向移動適當的距離.
(5)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應該對應唯一的像距,但從各組匯報數據中發(fā)現,物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,25.00cm,26.00cm.若他們的數據差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為出現這種情況的操作原因是沒有在像最清晰時讀數.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.一金屬塊在空氣中稱重27N,把它全部浸沒在水中稱時彈簧測力計讀數為17N(取g=10N/kg).求:
(1)該金屬塊受到水對它的浮力是多少?
(2)該金屬塊的體積為多大?
(3)若該金屬塊底面離水面20cm,求金屬塊底面受到的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.直尺、橡皮筋、撐桿等,在受力時會發(fā)生形變,不受力時,又恢復到原來的形狀,物體的這種性質叫彈性;有些物體,如橡皮泥,形變后不能自動地恢復到原來的形狀,物體的這種性質叫做塑性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在探索微小粒子的歷程中,人們首先發(fā)現了電子,進而認識到原子是由原子核和電子組成的.通常情況下,物體內所帶的正、負電荷數量相等,對外不顯電性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.發(fā)聲體的振動在介質中的傳播稱為聲波,聲源通過介質將聲源的信息和能量傳播出去.

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