| A.ρ甲:ρ乙=4:5 | B.ρ甲:ρ乙=27:10 |
| C.h甲:h乙=9:5 | D.h甲:h乙=4:5 |
| G甲 |
| G乙 |
| m甲g |
| m乙g |
| m甲 |
| m乙 |
| 4 |
| 5 |
| 4 |
| 5 |
| 4 |
| a2 |
| 4+5 |
| b2 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| ρ甲 |
| ρ乙 |
| 4 |
| 5 |
| b3 |
| a3 |
| 4 |
| 5 |
| b3 | ||
(
|
| 27 |
| 10 |
| ρ甲 |
| ρ乙 |
| 27 |
| 10 |
| F甲浮力 |
| F乙浮力 |
| G甲 |
| G乙 |
| 4 |
| 5 |
| ρ水a2h甲 |
| ρ水b2h乙 |
(
| ||
| b2h乙 |
| 4h甲 |
| 9h乙 |
| h甲 |
| h乙 |
| 9 |
| 5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:河南省期末題 題型:探究題
在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”活動中,海洋同學(xué)為了研究通電導(dǎo)體電阻的大小對產(chǎn)生熱量多少的影響,設(shè)計(jì)的正確方案是:選擇兩個(gè)阻值 (選填“相等”或“不相等”)的電阻絲,控制通過兩個(gè)電阻絲的電流 (選填“相等”或“不相等”),通電時(shí)間相等,比較產(chǎn)生熱量多少。于是他找來兩段材料、粗細(xì)相同,長短不同的電阻絲分別繞制成兩個(gè)外形相同,長度不同的電阻圈串聯(lián)在電路中,同時(shí)將火柴棒分別插入兩個(gè)電阻圈中,如圖所示,他想通過火材被點(diǎn)燃的先后來比較產(chǎn)生熱量多少。當(dāng)電路接通后,他發(fā)現(xiàn)兩根火柴幾乎同時(shí)被點(diǎn)燃,于是得到電阻大小對產(chǎn)生熱量多少沒有影響的結(jié)論。你根據(jù)掌握的知識,判斷他的結(jié)論是 (選填“正確”或“不正確”)的,請分析他實(shí)驗(yàn)時(shí)火柴被同時(shí)點(diǎn)燃的主要原因是 。
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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年河南省漯河市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2012年湖北省宜昌市中考物理模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省揚(yáng)州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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