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13.一個空的容量內(nèi)有一立方體木塊,木塊下方同一段細繩相連,細繩的另一端固定在容器的底部,現(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注水,木塊緩慢上升,直至將容器注滿水,如圖所示,細線上的拉力用F表示,容器內(nèi)水的深度用h表示,則拉力F與深度h的關(guān)系圖象是( 。
A.B.C.D.

分析 先明確四個選項中F與h的關(guān)系:
A中說明開始隨深度增加而增大,后來不變;
B中說明開始就有拉力,以后隨深度增加而增大,再后來不變;
C中說明一開始為0,以后隨深度增加而增大,再后來不變;
D中說明開始隨深度增加而減小,后來不變;
然后根據(jù)題意分析:
向容器中慢慢加水,物體浸入水中,排開水的體積越來越大,當物體受到的浮力小于物體重時,因為細線拉力加上物體重等于物體受到的浮力,即F=F-G,此時拉力為0;繼續(xù)加水,當物體受到的浮力大于物體重時,物體開始上升,當細線被拉直,細繩的拉力增大,當物體全浸入水中,排開水的體積不變浮力不變,細線的拉力不變,據(jù)此分析判斷.

解答 解:向容器中慢慢加水,物體浸入水中,一開始因為排開水的體積小,物體受到的浮力小于重力,細線沒有被拉直,拉力為0,隨著水的增多,排開水的體積越來越大,當物體受到的浮力大于物體重時,物體開始上升,當細線被拉直,細繩的拉力增大,當物體全浸入水中,排開水的體積不變,浮力不變,細線的拉力不變,由此可見細線的拉力是先為0,不斷增大,最后不變.
故選C.

點評 本題考查了物體受到的浮力與排開水的體積的關(guān)系,能分析圖象得出每一個圖象說明的F與h關(guān)系是本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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(2)實驗時某同學連接了如圖所示的電路,請你幫他設(shè)計出該實驗的實驗表格:
(3)實驗中,小明同學連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,且電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障的原因可能是燈泡短路.
(4)實驗中,當小燈泡兩端電壓為額定電壓的1.2倍時,應(yīng)注意什么問題?通電時間不易過長.

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8.在一木箱的兩側(cè)(如圖所示)各有一個小孔,小孔中各有繩子穿出,左側(cè)的繩上栓一個小車,用手拉右側(cè)的繩子,左邊的小車也向前運動,當繼續(xù)向右拉繩子時,右端繩子移動了10cm,左邊小車卻移動了20cm.木箱中有什么神秘的東西使物體比手運動得快?試畫出該裝置的示意圖.

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18.汽車散熱水箱中的冷卻劑中主要含有水、酒精和一些添加劑,以防凍、防沸、防腐蝕.以水為主要成份這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì);汽車散熱器是通過熱傳遞方式改變發(fā)動機內(nèi)能的.

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5.如圖甲是小明做“測量小燈泡電功率”的實驗的電路圖,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10Ω)
(1)小明在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是校零.
(2)小明在連接電路時,開關(guān)S應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于圖中最左端(選填“最左端”或“最右端”)的位置.
(3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時流過小燈泡的電流是0.22A,燈泡的實際功率是0.396W.
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丁),根據(jù)圖象提供的信息,計算出小燈泡的額定功率為0.625W.
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2.2013年6月神舟十號上的宇航員王亞平從地球上攜帶體積為0.02m3的冰到天宮一號上.
(1)冰的質(zhì)量是多少?
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7.小明在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個線端掛上相同的鉤碼.
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(3)若使卡片在如圖乙示位置失去平衡,你可以通過一側(cè)增減砝碼或卡片扭轉(zhuǎn)一定角度或卡片從中間剪斷方法實現(xiàn).

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