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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013屆浙江紹興西藏民族中學(xué)九年級下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
卓瑪利用如圖所示的實驗裝置,探究“滑動摩擦力跟接觸面面積大小的關(guān)系”,她設(shè)計了如下實驗步驟:
A.將木塊平放在較光滑的水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
B.將木塊側(cè)放在較光滑的水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
C.將木塊側(cè)放在較粗糙的水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
(1)卓瑪設(shè)計的三個步驟中, 步驟是不必要的。
(2)某次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則木塊受到的滑動摩擦力是 N。![]()
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江紹興西藏民族中學(xué)九年級下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
卓瑪利用如圖所示的實驗裝置,探究“滑動摩擦力跟接觸面面積大小的關(guān)系”,她設(shè)計了如下實驗步驟:
A.將木塊平放在較光滑的水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
B.將木塊側(cè)放在較光滑的水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
C.將木塊側(cè)放在較粗糙的水平木板上,用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
(1)卓瑪設(shè)計的三個步驟中, 步驟是不必要的。
(2)某次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則木塊受到的滑動摩擦力是 N。![]()
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