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在炎熱的夏天，為了不使食物變質(zhì)，有人常用如圖所示的方法來儲放食物，請你說出其中的道理。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風扇．站在電風扇旁，小明感到?jīng)鏊谑撬竽懖孪耄菏请婏L扇降低了室內(nèi)溫度．為了驗證猜想，他關(guān)閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進行了如下的探究實驗．下列步驟中有未完成的部分，請將其補充完整．
實驗步驟：
（1）溫度計放置：將兩支相同的溫度計
分別放在靠近電風扇和遠離電風扇的位置
分別放在靠近電風扇和遠離電風扇的位置
；
（2）溫度計讀取：閉合電風扇開關(guān)，稍后讀取溫度計示數(shù)
分析論證：
兩支溫度計示數(shù)相同，表明吹電風扇不能降低室內(nèi)溫度
這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風扇卻覺得涼爽呢？小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識．人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風扇時，汗液比平時蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊?br />為了證明吹電風扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進行了實驗，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補充了一個步驟，然后重復(fù)前面實驗的操作．請你將下表的內(nèi)容補充完整．
增加物質(zhì)
水（酒精）；
水（酒精）；
補充步驟
將兩支溫度計的玻璃泡同時蘸取適量的水（酒精）
將兩支溫度計的玻璃泡同時蘸取適量的水（酒精）
分析論證 如果觀察到
靠近電風扇的溫度計的示數(shù)降低較快（遠離電風扇的溫度計的示數(shù)降低較慢）
靠近電風扇的溫度計的示數(shù)降低較快（遠離電風扇的溫度計的示數(shù)降低較慢）
，說明吹電風扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題．
冰糕不化
炎熱的夏天，小明為了消暑買了一支冰糕，可沒過多長時間，冰糕就化了．他看了看街邊賣冰糕的人用棉被將冰糕箱捂得非常嚴實，心想：這不是讓冰糕化得更快嗎？怎樣才能使冰糕化得慢些呢？他猜想：一種是像所看到的那樣用棉被捂著化得慢，另一種是放在鋁制飯盒內(nèi)再蓋緊盒蓋．他做了實驗進行對比：同時將兩支冰糕分別放在鋁飯盒和棉被里，結(jié)果飯盒里的冰糕10min就化成水了，放在棉被里的冰糕20min才化成水．
（1）小明得出的結(jié)論是什么？
棉花不善于傳熱，金屬善于傳熱
棉花不善于傳熱，金屬善于傳熱

（2）為什么冬天穿著棉衣暖和？
因為棉衣不善于傳熱，身體的熱不易向外傳遞，所以穿棉衣暖和．
因為棉衣不善于傳熱，身體的熱不易向外傳遞，所以穿棉衣暖和．

（3）小明探究出的這個結(jié)論在日常生活中還有什么應(yīng)用？請舉一例．
冬天睡覺時蓋棉被暖和．
冬天睡覺時蓋棉被暖和．

（4）在這次探究過程中，小明運用的主要科學探究方法是
控制變量法
控制變量法
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

炎熱的夏天小明家買了一臺電風扇．站在電風扇旁，小明感覺很涼爽，于是想：是電風扇降低了室內(nèi)溫度使人涼爽呢？還是電風扇吹后加快皮膚表面汗液蒸發(fā)吸熱使人涼爽呢？為了驗證猜想，他選取了兩支相同的溫度計和一瓶酒精，關(guān)閉門窗進行了如下的探究實驗．請你幫小明補充完整實驗過程．
（1）將甲、乙兩支相同的溫度計玻璃泡并排放置在電風扇風葉正對面，并將甲溫度計玻璃泡涂上酒精，乙溫度計玻璃泡
 
（填“涂”或“不涂”）上酒精．
（2）閉合電風扇開關(guān)對準溫度計吹風時發(fā)現(xiàn)：甲溫度計由于酒精蒸發(fā)吸熱使其示數(shù)
 
（選填“上升”或“下降”），當酒精全部消失時，溫度計示數(shù)
 
（選填“保持不變”或“回升到原來的示數(shù)”）；而乙溫度計示數(shù)一直保持不變．
（3）根據(jù)上述觀察現(xiàn)象可知：吹電風扇使人涼爽的原因是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在炎熱的夏天，為了不使食物變質(zhì)，有人常用如圖所示的方法來儲放食物，請你說出其中的道理。

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