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現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱：能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能都是可再生能源

B. 衛(wèi)星由近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. “北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

D. 被稱為“信息高速公路”的光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中不斷折射傳遞信息

C 【解析】解答：A. 太陽(yáng)能、風(fēng)能都是可再生能源，核能屬于不可再生能源，故A錯(cuò)誤；B. 當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度變小，動(dòng)能變小，高度增加，重力勢(shì)能增大，因此將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B錯(cuò)誤；C. 電磁波可以在真空中傳播，故“北斗”導(dǎo)航是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的，故C正確；D. 光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中反射來(lái)傳遞信息的，故D錯(cuò)誤。 故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：山東省諸城市2017-2018年度中考模擬測(cè)試卷 題型：單選題

“神州”五號(hào)飛船飛行過(guò)程中，由多個(gè)地面測(cè)控站和四艘“遠(yuǎn)望”號(hào)遠(yuǎn)洋航天測(cè)量船組成了測(cè)控網(wǎng)，通過(guò)發(fā)射和接收一種電磁波，對(duì)飛船進(jìn)行跟蹤、測(cè)量和控制。這種電磁波是（ ）

A. 紅外線 B. X射線 C. 微波 D. 紫外線

C 【解析】對(duì)于火箭、飛船等進(jìn)行測(cè)控的電磁波是微波，微波多用于傳遞信息、跟蹤、探測(cè)等應(yīng)用，故C符合題意。 紅外線，多用于取暖、遙控、夜視儀等；X射線穿透能力強(qiáng)，且對(duì)人體有危害，所以不用于傳遞信息；紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，殺菌、消毒等，不用于信息傳遞，故ABD不符合題意。 選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省承德市2018年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第4章《光現(xiàn)象》綜合測(cè)試卷 題型：單選題

南宋著名詩(shī)人辛棄疾的詩(shī)句“溪邊照影行，天在清溪底。天上有行云，人在云里行�！敝兴鑼�(xiě)的“天在清溪底”和“人在云里行”兩種情景，是光的 （ ）

A. 反射現(xiàn)象 B. 折射現(xiàn)象

C. 反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象 D. 折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象

A 【解析】試題分析：“天在清溪底”是看到“天”在“溪底”，即人看到的是“天”在“溪底”所成的像，屬于平面鏡成像，其實(shí)質(zhì)是光的反射； “人在云里行”是人的像在云的像中走，同樣是人和云通過(guò)水面所成的虛像，是光的反射現(xiàn)象． 故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：貴州省綏陽(yáng)縣2017年中考模擬適應(yīng)性考試試卷 題型：填空題

（貴州省綏陽(yáng)縣2017年中考模擬適應(yīng)性考試試題）如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表讀數(shù)之比 U甲：U乙為 4：1；則電阻之比 R1：R2=__，通過(guò)電阻 R1、R2 的電流之比 I1：I2=__；當(dāng)開(kāi)關(guān) S 斷開(kāi)，甲、乙兩表為電流表時(shí)，兩表的讀數(shù)之比 I甲：I乙=__．

3：1 1：1 3：4 【解析】解答：(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩電阻依次連接為串聯(lián),甲電壓表測(cè)電源電壓,乙電壓表測(cè)R2兩端電壓，因串聯(lián)電路中電流處處相等，總電壓等于各分電壓之和，所以，兩電阻兩端的電壓之比等于電阻之比即： ；因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以,通過(guò)電阻R1、R2的電流之比I1:I2＝1:1 ； (2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙兩表為電流表時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表甲測(cè)通...

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科目：初中物理 來(lái)源：貴州省綏陽(yáng)縣2017年中考模擬適應(yīng)性考試試卷 題型：單選題

過(guò)春節(jié)時(shí)貼年畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫(huà)時(shí),可利用重垂線來(lái)檢查年畫(huà)是否貼正。如圖所示的年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線不平行為了把年畫(huà)貼正,則下列操作方法中正確的是（ ）

A. 換用質(zhì)量大的重錘

B. 上下移動(dòng)年畫(huà)的位置

C. 調(diào)整年畫(huà),使年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行

D. 調(diào)整重垂線,使重垂線與年畫(huà)的長(zhǎng)邊平行

C 【解析】試題分析： 重力的方向總是豎直向下的，在生活中有好多應(yīng)用：檢查工作臺(tái)面是否水平、檢查墻砌的是否豎直、檢查墻上掛的畫(huà)是否掛正等；為了把年畫(huà)貼正，通常做法是調(diào)整年畫(huà)，使年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行，因?yàn)橹亓Ψ较蜇Q直向下所以年畫(huà)的邊長(zhǎng)也豎直向下，此時(shí)年畫(huà)就掛正了，答案選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下第七章力過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示，是一只在空中飛行的足球（不計(jì)空氣阻力），畫(huà)出它所受力的示意圖．

【解析】試題分析：由于足球是形狀規(guī)則的物體，其重心在其幾何中心（球心）上，過(guò)球心沿豎直向下畫(huà)一條有向線段，用“G”表示重力，如下圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下第七章力過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的_____；毽子被踢出后，在____力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。

運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 重 【解析】小孩將毽子向上踢出，小孩向上作用在毽子上一個(gè)力，毽子向上運(yùn)動(dòng)，即毽子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；毽子被踢出后，在地球附近要受到重力的作用，故在重力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在據(jù)允“比較不同物質(zhì)吸熱的情況“的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示記來(lái)教展的表格所示。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析下列說(shuō)法中正確的是

A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲和乙兩種物質(zhì)

B.用相同的電加熱器通電相同的時(shí)間，通過(guò)比較末溫來(lái)判斷物質(zhì)的吸熱能力

C.從開(kāi)始加熱到580C時(shí)，甲吸收的熱量小于乙吸收的熱量

D.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知乙物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)

A C 【解析】根據(jù)Q＝cm 可知要探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱以保證他們?cè)谙嗤臅r(shí)間吸收的熱量相同，當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱，故A正確B錯(cuò)誤。由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,從開(kāi)始加熱到58℃,甲需要的加熱時(shí)間短(3min),乙需要的加熱時(shí)間長(zhǎng)(4min)，由于用相同的電加熱器加熱，所...

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市南岸區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與________的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為_(kāi)_______N．

（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而________，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度________．

（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為_(kāi)_______kg/m3．

液體密度 2.4 增大 無(wú)關(guān) 1.2×103 【解析】（1）C與E兩圖，排開(kāi)液體的體積不變，液體的密度不同，所以是研究浮力與液體密度的關(guān)系；，所以在鹽水中受到的浮力為2.4N； （2）結(jié)合圖BCD，由得，浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度無(wú)關(guān)； （3）物體在水中受到的浮力： 物體的體積： 物體完全浸沒(méi)在鹽水...

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