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課外興趣小組活動時，某校兩同學通過實驗研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關系，已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦．小明同學設計了如圖甲所示的電路進行研究，他先測出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對應的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學設計了如圖乙所示的電路進行研究，她先由R=計算出小燈泡的電阻R，再測出若干個電壓值，最后根據(jù)P=，求得對應的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實驗結果的圖線是（）

A． B． C． D．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市中考模擬物理卷（解析版） 題型：計算題

用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：（g取10N/kg）

（1）圓柱體受的最大浮力；

（2）圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強；

（3）圓柱體的密度．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市麻城市中考模擬物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，用一根細線拴住一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動．請畫出此時橡皮受力的示意圖．（不計空氣阻力）

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市麻城市中考模擬物理卷（解析版）（10） 題型：計算題

在探究“家用電器”的綜合實踐活動中，小明與同學合作，在爸爸的協(xié)助下，以家里的電水壺為觀察、研究對象，記錄了如下表中的有關數(shù)據(jù)．

觀察對象有關活動與相關記錄

觀察電水壺銘牌額度電壓：220V；額定功率：800W；容量：2L

觀察電能表銘牌有關參數(shù)：220V；10A；1200r∕（kW•h）

在電水壺對水加熱時觀察電能表關閉家里其他用電器，只將電水壺接入電路，

觀察電能表，表盤在2min內轉了30r

測量電水壺中水的溫度壺中裝水量：1.5kg

通電前溫度：30℃

通電2min后溫度：44℃

根據(jù)上表中的記錄，請解答下面的問題．

（1）求通電2min壺中的水吸收的熱量；[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

（2）求電水壺中發(fā)熱體正常工作時的電阻值；

（3）求2min內電水壺消耗的電能和實際功率．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市麻城市中考模擬物理卷（解析版）（10） 題型：實驗題

小迪學習了“密度”知識后，想測出碳酸鈣樣品的密度，于是他進行了如下實驗：

①先將天平放在水平桌面上，如圖甲所示，他接下來的做法是先，再調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中線處；

②小迪在實驗過程中規(guī)范操作，測得小塊碳酸鈣石的質量情景如圖乙所示，則小塊碳酸鈣石的質量是 g；

③接著用量筒測出這小塊碳酸鈣石的體積是30cm3．由此得出碳酸鈣石的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市麻城市中考模擬物理卷（解析版）（10） 題型：選擇題

小李的質量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴．他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來．比賽結果應是（）

A．小李把小胖拉起

B．小胖把小李拉起

C．兩個都拉不起

D．兩個都拉起

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市九龍坡區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：計算題

小明學習了密度知識后，想利用天平和量筒測量家中一祖?zhèn)鹘饘賶K的密度．但苦于家中沒有天平和量筒，于是他做了如下實驗：先用電子稱測出一個空玻璃瓶的質量為225 g；再裝滿水，測得總質量為690 g．將水倒出，烘干玻璃瓶，將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中，測得玻璃瓶和金屬塊總質量為2325g，然后再向玻璃瓶中加水至滿，測出三者總質量為2590 g．

（1）金屬塊的質量；

（2）玻璃瓶的容積；

（3）查表，金屬塊最有可能是何種材質？