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如圖所示,甲、乙兩滑輪組,它們吊著的物體重都是900N,作用在繩端的力分別為F和F.若不考慮滑輪本身受到的重力和摩擦力,當滑輪組處于平衡狀態(tài)時,F(xiàn)與F的比是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式
B
分析:分析滑輪組的結構,得出兩個滑輪組承擔物重的繩子股數(shù)n,因不考慮滑輪本身受到的重力和摩擦力,利用F=G求出拉力大小,再比較得出答案.
解答:由圖可知,滑輪組甲中n=2,滑輪組乙中n=3,
∵不考慮滑輪本身受到的重力和摩擦力,
∴F=G=×900N=450N,
F=G=×900N=300N,
∴F:F=450N:300N=3:2.
故選B.
點評:本題考查了不計滑輪重、摩擦時,使用滑輪組的拉力和物重的關系,關鍵是根據(jù)滑輪組圖確定承擔物重的繩子股數(shù)(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)).
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?延慶縣一模)如圖所示,甲、乙兩個滑輪組通過細繩懸掛在天花板上,用滑輪組勻速提升重為600N的物體時,懸掛甲、乙兩滑輪組的細繩所受的拉力分別為F、F,已知每個滑輪重30N,不計繩重及滑輪軸間的摩擦,則拉力F、F的大小分別為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的甲、乙兩個電路中,閉合開關Sl和S2,都向右移動滑動變阻器的滑片p時,關于燈泡L1和L2的亮度變化情況是(  )

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(2010?通州區(qū)一模)如圖所示,甲、乙兩個滑輪組通過細繩懸掛在天花板上,用滑輪組勻速提升重為600N的物體時,懸掛甲、乙兩滑輪組的細繩所受的拉力分別為F、F,已知每個滑輪重30N,不計繩重及滑輪軸間的摩擦,則拉力F、F的大小分別為(  )

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用八個重完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個輪滑組,提升相同的重物,不計繩重和繩子與滑輪的摩擦,則(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用如圖所示的甲、乙兩個實驗裝置探究“電流熱效應”.A、B兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油,插入溫度計用來顯示煤油的溫度.A瓶中銅絲的電阻比B瓶中鎳鉻合金絲的小.

(1)這兩個方案是通過觀察
溫度計示數(shù)的變化
溫度計示數(shù)的變化
知道電流通過導體產生熱量的多少.
(2)甲方案中:保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是
B
B
燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(選填A或B);
(3)在乙裝置中,A、B兩個燒瓶中的電阻絲是
并聯(lián)
并聯(lián)
連接的(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);通電一段時間后,觀察到的現(xiàn)象:
A
A
燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(填A或B)

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