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16.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.電源電流方向一定是正極流向負(fù)極
B.在金屬導(dǎo)體中自由電子移動(dòng)形成電流
C.帶負(fù)電的橡膠棒靠近通草球時(shí),能將其吸引來(lái),則這通草球可能帶正電
D.接有電源的電路中一定有電流流過(guò)

分析 ①在電源的外部,電流從正極出發(fā),經(jīng)外部電路回到電源的負(fù)極;
②電荷的定向移動(dòng)形成電流.規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向,負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向和電流方向相反;
③帶電體能夠吸引輕小物體;異種電荷相互吸引;
④得到持續(xù)電流的條件有二:有電源,通路狀態(tài).

解答 解:
A、在電源的外部,電流從正極出發(fā),經(jīng)外部電路回到電源的負(fù)極;在電源內(nèi)部正好相反,電流從負(fù)極流向正極,故A不正確;
B、在金屬導(dǎo)體中自由電子只有定向移動(dòng)才能形成電流,故B不正確;
C、異種電荷相互吸引,帶負(fù)電的橡膠棒可以吸引通草球;帶電體能夠吸引輕小物體,所以帶負(fù)電的橡膠棒可以吸引不帶電的通草球,總之,帶負(fù)電的橡膠棒吸引通草球,說(shuō)明通草球可能帶正電,有可能不帶電,故C正確;
D、接有電源的電路在通路狀態(tài)下才有電流流過(guò),故D不正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了帶電體的特點(diǎn)、電荷間相互作用、電流的形成和電流方向的規(guī)定,要注意規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)方向是電流方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,興趣小組的同學(xué)們將燈泡L1、L2串聯(lián)后接到電源上,如圖甲所示.

(1)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)立刻斷開(kāi)開(kāi)關(guān),并換接電壓表的0~15V量程.
(2)興趣小組更換燈泡規(guī)格并多次實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中,分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)UAB(伏)UBC(伏)UAC(伏)
13.52.56
2246
3156
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后燈L2較亮,燈L1較暗,他認(rèn)為是“電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)過(guò)L2、L1,電流逐漸變小,所以L2較亮”.請(qǐng)你在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加一個(gè)測(cè)量器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是否正確.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說(shuō)法正確的是( 。
A.在熱傳遞過(guò)程中,高溫物體將溫度傳給低溫物體
B.溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能大
C.物體吸收熱量,本身內(nèi)能會(huì)增大
D.物體溫度越高所含熱量越多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.用相同的加熱器給質(zhì)量相等的兩份液體加熱,并記錄它們的溫度的變化,用得到的數(shù)據(jù)可繪制成如圖的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下面的問(wèn)題:
(1)比熱容較大的是甲(”甲“或”乙“)液體;
(2)乙在6min后,開(kāi)始汽化(填一物態(tài)變化名稱).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表V1和V2的示數(shù)分別為10V和4V,則燈L1兩端的電壓為10V;燈L2兩端的電壓為6V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.將重物在10s內(nèi)從長(zhǎng)4m、高1m 的斜面底部勻速推上斜面頂端,已知沿斜面所用的推 力是 300N,斜面的機(jī)械效率是75%,則推力做的總功是1200J,推力做功的功率是120W,推力做的有用功是900J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.小明去校醫(yī)務(wù)室測(cè)量身高,醫(yī)生給他寫了個(gè)數(shù)據(jù):身高1.59,但沒(méi)有寫單位.這個(gè)數(shù)據(jù)后面的單位是m.飛機(jī)從北京飛到上海所用的時(shí)間是1h30min,合5400s.大堂矗立一花瓶,一位身高約1.7m的游客拍照留念如圖,則瓶高最有可能是BA.1m  B.3m  C.5m   D.8m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用甲圖中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表.收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.

質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最終溫度/℃
液體15020546
液體25020572
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如乙圖所示,此溫度值是26℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間反映液體吸收熱量的多少.
(3)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知,液體1(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng).
(4)若實(shí)驗(yàn)中的液體1為水,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,液體2的比熱容為2100J/(kg•℃).
(5)小軍完成實(shí)驗(yàn)后,想利用現(xiàn)有裝置繼續(xù)探究“比較不同燃料完全燃燒放出的熱量”的實(shí)驗(yàn).他除了將酒精燈換成裝有相等(“相等”或“不相等”)質(zhì)量的碎紙片和酒精的蒸發(fā)皿外,還應(yīng)完成的更換為將液體2(或1)換成初溫質(zhì)量都相同的液體1(或2).在此實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較液體升高的溫度來(lái)反映燃料燃燒放出的熱量.更換完畢后,小軍同時(shí)點(diǎn)燃兩種燃料對(duì)液體進(jìn)行加熱,記錄燃料燃燒相同時(shí)間后液體升高的溫度△t,然后通過(guò)比較△t的大小得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.小軍設(shè)計(jì)的方案不能(選填“能”或“不能”)比較碎紙片和酒精的熱值,理由是不應(yīng)該比較燃燒相同時(shí)間液體升高的溫度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.觀察電阻箱并討論:圖中讀數(shù)是512Ω,

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同步練習(xí)冊(cè)答案