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8.有關(guān)流速和壓強知識的應(yīng)用,下列說法不正確的是( 。
A.將兩個氣球用細(xì)線懸掛起來,用力向兩個氣球中間吹氣,兩個氣球會相互靠近
B.飛機的機翼有獲得向上的升力,是應(yīng)用了流速越大,流體的壓強越小的原理
C.當(dāng)居室前后兩面的窗子都打開時,“過堂風(fēng)”會使居室測面擺放的衣柜門打開
D.落滿樹葉的道路上,當(dāng)一輛高速行駛的汽車經(jīng)過時,樹葉會從車旁飛向路邊

分析 解決本題的關(guān)鍵是要明確哪里的空氣流速大、壓強小,由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒.

解答 解:A、當(dāng)用力向兩個氣球中間吹氣時,兩個氣球中間的空氣流速變大,壓強變小,小于氣球外側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差,兩個氣球相互靠近.故A正確;
B、飛機機翼上方空氣流速快,壓強小,下方空氣流速慢,壓強大,于是產(chǎn)生向上的升力,故B正確;
C、屋子中吹過“過堂風(fēng)”時,居室側(cè)面擺放的衣柜的門外面空氣流速大,壓強小,小于柜門內(nèi)的大氣壓,產(chǎn)生了一個向外的壓強差,將柜門壓開.故C正確;
D、汽車駛過的地方空氣流動速度大,壓強小,其它地方的空氣流速小壓強大,樹葉受到的壓強差不同,壓力差不同,樹葉被壓向汽車行駛的地方.故D錯誤.
故選D.

點評 對于流體問題,一般分析物體兩側(cè)的流體流速,根據(jù)流體壓強跟流速的關(guān)系,判斷物體兩側(cè)的壓強是解決此類習(xí)題的思路.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,跨過定滑輪的輕繩,將玩具汽車和托盤連到一起,托盤和鉤碼總重0.6N,玩具汽車沿水平面做勻速動,則輕繩對托盤的拉力是0.6N,玩具汽車受到的摩擦力為0.6N;剪斷輕繩,玩具汽車會向左運動一段距離后停止.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明利用如圖所示裝置探究液體壓強的特點(已知隔板在容器的中央).
(1)向隔板左側(cè)倒水,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起,如圖甲所示,這說明液體對容器側(cè)壁有壓強.向左側(cè)倒的水越多,橡皮膜凸起的程度越明顯,這說明液體壓強隨深度的增加而增大.
(2)再向隔板右側(cè)倒入另一種液體,當(dāng)加到一定程度時,橡皮膜恢復(fù)原狀(如圖乙所示),則此時A、B兩點的液體壓強關(guān)系:PA>PB

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗,進行了如圖所示的操作.
(1)如圖(a)所示,壓強計是通過比較U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的;當(dāng)金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景,此時U形管左支管液面上方的壓強大于(大于/小于/等于)右邊壓強;調(diào)節(jié)的方法是:B(選填“A”或“B”).
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出  B.取下軟管重新安裝
(2)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知其中一杯為水,另一杯為鹽水,且液面等高),如圖(b)和(c)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(b)中U形管兩邊的液柱高度差較小,由此確定圖(b)杯子中盛的是水;小明的結(jié)論是否正確正確;理由是在(b)中金屬盒浸入液體中較深,但壓強小,由p=ρgh可以判斷出b中液體的密度小于(c)中液體密度.
(3)若要探究在同種液體同一深度液體壓強是否相等,正確的操作方法是:將壓強計的金屬盒浸在液體中某一深度處,改變金屬盒的方向,觀察U形管兩邊液面的高度差.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是某同學(xué)進行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時其中的一次實驗情景.根據(jù)圖示可以知道,該同學(xué)這次操作的目的是探究物體所受浮力大小與液體密度的關(guān)系.如果該物體受到額重力為6N,則此物體在水中受到的浮力為3N.
若在上述操作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探究浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系,你應(yīng)進行的操作是在第一幅圖中,改變物體浸沒在水中的深度,觀察彈簧測力計的示數(shù)是否變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如甲圖某邊長為1m的大型正方體木箱漂浮于水面上,木箱靜止時,上表面距離水面0.4m.試計算:(g=10N/kg)
(1)木箱下表面受到的水的壓強為多少帕?
(2)木箱受到水的浮力為多少牛?
(3)用如乙圖所示的滑輪組將此木箱吊離水面之后,繼續(xù)勻速提升此木箱,此時鋼繩自由端拉力為2000N,求滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在學(xué)習(xí)浮力知識以后,利用下圖的實驗器材順利的測出了木塊的重力,請根據(jù)圖片所給的信息和有關(guān)知識回答問題:
(1)小明使用的器材有燒杯、量筒和適量的水.
(2)請寫出利用這套裝置測出木塊重力的方法;利用大小兩個燒杯,先在小燒杯中倒?jié)M水,然后放入木塊,用大燒杯收集溢滿的水,將溢滿的水倒入量筒中測出體積V1這時木塊的重力可以表示為GV1g(用測出的物理量和已知量表示).
(3)用上述方法測出的木塊重力會比真實值。ㄟx填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小明將一個雞蛋放入盛滿水的杯中,雞蛋沉底;他向水中緩慢加入食鹽,經(jīng)過一段時間后,雞蛋上升到圖示位置,則雞蛋由底部上升過程中,杯中液體對容器底部的壓強P和雞蛋受到的浮力F隨液體密度ρ的變化圖象中,可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.向空中拋出的石塊,最終落向地面,是因為石塊受到重力作用,這個力方向是豎直向下,這個力的作用點在石塊的重心.

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同步練習(xí)冊答案