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8.利用氣球進行如圖所示的各種實驗,下列相關(guān)解釋中錯誤的是( 。
A.甲圖:與羊毛衫摩擦過的氣球會吸引頭發(fā)--說明氣球摩擦后帶電
B.乙圖:氣球因向后噴氣而前行--說明力是維持物體運動的原因
C.丙圖:對氣球充氣,球面上的小圓點距離增大--可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象
D.丁圖:氣球左右邊的形變不同--說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)

分析 解答此題從以下知識點入手:
①用摩擦的方法可以使物體帶電,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);
②力是改變物體運動狀態(tài)的原因,力的作用是相互的;
③星系之間的距離在不斷擴大,那么整個宇宙的體積也就在不斷的擴大,也就是整個宇宙在不斷的膨脹中;
④影響壓力作用效果的因素有二:壓力大小和受力面積大。

解答 解:
A、帶電體可以吸引輕小物體,所以與羊毛衫摩擦過的氣球會吸引頭發(fā).故A正確;
B、向后噴氣,氣球前進說明力可以改變物體的運動狀態(tài),同時表明物體間力的作用是相互的,故B錯誤;
C、小黑點的間距變大,可以模擬星系距離在變大,宇宙在膨脹,故C正確;
D、在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.所以氣球左右邊的形變不同.故D正確.
故選B.

點評 此題綜合考查了帶電體的性質(zhì)、物體運動狀態(tài)變化的原因、壓力作用效果的影響因素等多個知識點的理解和掌握,綜合性較強,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.某同學(xué)研究“物體在水平面上滑動時,所受滑動摩擦力F的大小與哪些因素有關(guān)”.他利用玩具中的小電機帶動同一物體,在不同材質(zhì)的水平面上以不同的速度v1、v2做勻速直線運動,實驗過程及現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)所示.

①實驗中滑動摩擦力F的大小可以通過觀察彈簧測力計示數(shù)間接獲得,這是利用了二力平衡知識.
②從圖中的信息可以判斷出:該同學(xué)猜想滑動摩擦力F可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.把一小球放入盛滿酒精的溢水杯中,它將下沉到杯底,從杯中溢出8g酒精.若該小球放入盛滿水的溢水杯中,靜止時它漂浮在水面上,測從溢水杯中溢出水的質(zhì)量(ρ酒精<ρ)(  )
A.等于8g,因為小球在酒精和水中所受浮力一樣大
B.大于8g,因為所溢出酒精的質(zhì)量小于小球的質(zhì)量,而所溢出水的質(zhì)量等于小球的質(zhì)量
C.小于8g,因為小球所排開液體的體積變小,所受浮力變小
D.無法判斷,因為液體的密度變大,而小球所排開液體的體積變小了

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列物體中質(zhì)量最接近50g的是( 。
A.一枚藥丸B.一個乒乓球C.一個雞蛋D.一本物理書

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中,在直玻璃管中應(yīng)先注入水.為使實驗觀象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較小的玻璃管.該實驗的結(jié)果說明了分子間有間隙.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小明在“造船比賽”中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船,把它們放在盛有水的水槽中,然后往小船內(nèi)放入不同質(zhì)量的物體,它們均能漂浮在水面上,如圖所示.針對此現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.三只小船受到的浮力相等
B.三只小船底面受到的壓強相等
C.小船所裝物體越重,受到的浮力越大
D.小船所裝物體越輕,受到的浮力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.圖為“探究二力平衡的條件”的實驗裝置.
(1)選用較輕(選填“重”或“輕”)的卡片.
(2)通過改變鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大。
(3)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手時觀察其是否保持平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.某同學(xué)測量一粒花生米的密度,實驗過程如圖所示.請在下列橫線中填寫適當(dāng)內(nèi)容.

(1)將待測花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖甲.
(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮,隨即停止加鹽,如圖乙,此時花生米所受的浮力等于重力(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)取出花生米,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖丙,天平的讀數(shù)為121g.
(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖丁,量筒的讀數(shù)為55mL.
(5)測出此時杯子的質(zhì)量為55g.
(6)利用密度公式計算出鹽水的密度ρ鹽水=1.2×103kg/m3,花生米的密度ρ花生米鹽水(選填”>”,”<”或”=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進步和發(fā)展.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,才有了今天的通訊衛(wèi)星;德國物理學(xué)家歐姆最先通過實驗歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系,即:I=$\frac{U}{R}$為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻,人們將他的名字命名為電阻的單位;繼奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)之后法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,從此進入了電氣化時代.

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同步練習(xí)冊答案