在“探究通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線(xiàn)若干.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖所示.
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(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和________的作用;
②閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時(shí),電路出現(xiàn)的故障可能是________;小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時(shí),應(yīng)向________(填“A”或“B”)方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時(shí)記下電流表的示數(shù);
②根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線(xiàn)如圖所示,小明由圖象得出的結(jié)論是________;
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(3)若繼續(xù)使用該實(shí)驗(yàn)電路,還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有________(只要求填寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.1“長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
如圖甲所示,秒表的讀數(shù)為_(kāi)_______s.如圖乙所示,物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_______m,該刻度尺的分度值是________mm.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
造成人體發(fā)生觸電事故的原因是
A. 人體帶了電 B. 有電流通過(guò)了人體 C. 有電壓加在人體上 D. 通過(guò)人體的電流達(dá)到一定程度
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科目:初中物理 來(lái)源:北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第五章 人與機(jī)械 第1節(jié)杠桿 同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖是人們用木棒撬石塊的示意圖.撬石塊有兩種方法:第一種是以B點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F1向下撬;第二種是以A點(diǎn)為支點(diǎn),在C點(diǎn)用與棒垂直的力F2向上撬.(木棒自重不計(jì))
(1)在圖中畫(huà)出力F1的力臂________-.
(2)若石塊壓在棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn),你認(rèn)為第______種方法更省力一些,理由是______.
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科目:初中物理 來(lái)源:北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第五章 人與機(jī)械 第1節(jié)杠桿 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的杠桿中,動(dòng)力的力臂用l表示,圖中所畫(huà)力臂正確的是
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測(cè)評(píng)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別是“20Ω,2A”、“50Ω,1A”),導(dǎo)線(xiàn)若干.
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(1)在連接電路時(shí),要求先將開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器分別處于______的位置(填字母).
A. 斷開(kāi)、A端 B. 閉合、阻值最大處 C. 斷開(kāi)、任意位置 D. 斷開(kāi)、B端
(2)小敏同學(xué)按圖甲的電路原理圖連接了圖乙的實(shí)物電路,其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤,它們是________,________(只須填寫(xiě)連錯(cuò)的元件).
(3)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是________.
(4)排除故障后,先在ab間接接入5Ω電阻,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,并記錄相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),這樣移動(dòng)滑片的目的是:________.在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的同時(shí),眼睛應(yīng)注視________(選填序號(hào)).
A.小燈泡亮度 B.電流表示數(shù)
C.電壓表示數(shù) D.滑動(dòng)變阻器滑片
(5)本實(shí)驗(yàn)需在ab間先后接入上述四個(gè)定值電阻,為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取規(guī)格為_(kāi)____的滑動(dòng)變阻器.
(6)小敏同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的數(shù)據(jù)如下表:
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分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測(cè)評(píng)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.
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(1)在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于________ 端(選填“A”或“B”);
(2)小新將實(shí)物連接成圖甲所示電路,其中有一處連線(xiàn)錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”并改正________ ;
(3)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是________ ;
(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示,為_(kāi)_______ A,則R的電阻為_(kāi)_______ Ω;
(5)換上10Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)將________ (選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向________ (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為_(kāi)_______ V.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識(shí)綜合試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用如圖所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V,電壓表有“0~3V”和“0~15V”兩個(gè)量程.實(shí)驗(yàn)中,換用不同阻值的定值電阻R,然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使R兩端的電壓保持不變,記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和電流值,記錄在下面的表格中.
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(1)請(qǐng)用筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將電壓表正確連入電路_____;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是:__;
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:________;
(4)實(shí)驗(yàn)中,他所選擇的滑動(dòng)變阻器是_______(選填序號(hào)).
A. 10Ω 0.5A B. 20Ω 1A C. 50Ω 2A
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科目:初中物理 來(lái)源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)物理第十五章 安全用電 單元練習(xí)題 題型:單選題
生活中離不開(kāi)用電,樹(shù)立安全用電意識(shí)十分重要.如圖所示的做法中,符合安全用電要求的是
A.
B. ![]()
C.
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