Question

2．為了探究聲音的傳播需要介質(zhì)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是（　　）

• A．
  抽去罩內(nèi)的空氣，鈴聲明顯減小
• B．
  用力敲打鼓面，紙面上的紙屑會(huì)跳起
• C．
  吹細(xì)管，并不斷剪短，音調(diào)變高
• D．
  用發(fā)聲的音叉接觸水面，水面水花四濺

Answer 1

分析 （1）聲音靠介質(zhì)傳播，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)，真空不能傳聲．
（2）（3）聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；響度跟振幅有關(guān)．音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．
（4）物體發(fā)聲時(shí)一定振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止．

解答 解：A、抽出罩內(nèi)空氣，鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì)，研究的是聲音的傳播需要介質(zhì)．故A符合題意．
B、用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動(dòng)高度不同，鼓面振幅不同，響度不同．研究響度跟振幅的關(guān)系．故B不符合題意．
C、用力吹細(xì)管空氣振動(dòng)產(chǎn)生聲音，不斷剪短細(xì)管，空氣柱減小，頻率增大，音調(diào)變高．研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系．故C不符合題意．
D、發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明物體發(fā)聲時(shí)振動(dòng)．研究的是聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的．故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評 （1）掌握聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色，以及三個(gè)特性的影響因素．
（2）掌握聲音的發(fā)生和傳播的條件．