Question

【題目】課堂上，老師給同學們做了兩個聲學實驗，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。當用手撥動其伸出桌外的一端時，鋼尺發(fā)出聲音，改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動，聽到聲音發(fā)生了變化；圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們可以聽到清脆的鈴聲。當老師用抽氣機抽出鐘罩里的空氣時，我們聽到鈴聲逐漸變小。甲實驗說明了音調與_______________有關，乙實驗說明了______________________。

Answer 1

【答案】振動頻率（快慢） 聲音的傳播需要介質(真空不能傳聲)

【解析】

甲實驗：聲音是由振動產生的，用手撥動鋼尺，鋼尺由于“振動”發(fā)出聲音。鋼尺伸出桌面的長度決定振動頻率，所以長度不同，所聽到的聲音“音調”發(fā)生了變化，此實驗是探究音調與振動頻率的關鍵；

乙實驗，空氣越稀薄，聲音傳播越困難，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸“變小”，若將空氣抽空（真空）時，聽不到聲音，乙實驗說明聲音的傳播需要介質或聲音不能在真空中傳播。