分析 在實(shí)驗(yàn)中,減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值;在求平均值時(shí),要先對所有數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷,把錯(cuò)誤數(shù)據(jù)刪除,然后進(jìn)行平均,并且平均值的有效數(shù)字與原始數(shù)據(jù)保持一致.
解答 解:
分析五次測量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),2.9cm與2.68cm這兩個(gè)數(shù)據(jù)與其他三個(gè)相差太大,應(yīng)該是錯(cuò)誤數(shù)據(jù);
所以其它三次測量的平均值為:$\frac{2.92cm+2.93cm+2.91cm}{3}$=2.92cm;
所以物體的長度為2.92cm.
故答案為:2.9cm與2.68cm;2.92.
點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的處理、減小誤差的方法等知識(shí)點(diǎn),比較簡單.但要注意求平均值時(shí)一定要先把錯(cuò)誤數(shù)據(jù)篩選出來,然后用正確的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 摩擦生熱的過程是不可逆過程 | |
| B. | 所有能量守恒的過程都能自發(fā)地發(fā)生 | |
| C. | 空調(diào)既能制熱又能制冷,說明熱傳遞不存在方向性 | |
| D. | 能的轉(zhuǎn)化過程符合能量守恒定律,因此不會(huì)發(fā)生能源危機(jī) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 每個(gè)彈簧測力計(jì)都有它的測量范圍 | |
| B. | 應(yīng)先估計(jì)被測力的大小,然后選擇量程合適的彈簧測力計(jì) | |
| C. | 測量時(shí)要防止彈簧與外殼碰撞 | |
| D. | 必須在豎直方向上使用彈簧測力計(jì) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 | B. | 超載時(shí),電磁鐵的磁性減小 | ||
| C. | 工作時(shí),電磁鐵的上端為N極 | D. | 正常情況下(未超載),K與B接觸 |
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