Question

12．某校太陽(yáng)能科技活動(dòng)小組用口徑為1米的鐵鍋，內(nèi)壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽(yáng)灶，把太陽(yáng)灶正對(duì)著太陽(yáng)，太陽(yáng)灶能將照射到它上面的光和熱集中在灶前某處，在該處放一把盛水鋁壺，就可給壺中的水加熱．在晴朗的日子里實(shí)驗(yàn)小組將太陽(yáng)灶正對(duì)著太陽(yáng)，鋁壺中裝入2.5千克的水，并在水中插入溫度計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔3分鐘測(cè)量一次水的溫度，每隔10分鐘調(diào)整一次太陽(yáng)灶的方向使它正對(duì)太陽(yáng)，每次實(shí)驗(yàn)都是從中午12時(shí)開(kāi)始做到水沸騰為止．應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和表中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

時(shí)間（分） 溫度 日期	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33
5月10日	26.5	36.0	45.0	53.5	61.5	69.0	75.5	81.5	87.0	92.0	95.0	95.0
5月21日	28.5	38.0	48.0	57.5	66.5	74.0	80.5	86.5	92.0	96.5	96.5
6月8日	30.5	41.5	51.5	61.0	70.0	78.5	85.5	91.5	96.0	96.0

（1）太陽(yáng)是通過(guò)輻射的方式將熱傳遞到地球的（填“傳導(dǎo)”、對(duì)流”或“輻射”）；
（2）每次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度都未達(dá)到100℃，表明該地的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）分析表中的數(shù)據(jù)可知，水的升溫特點(diǎn)是“低快高慢”，這是因?yàn)樗疁卦礁�，向周�(chē)�散熱越快�?

Answer 1

分析 （1）熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方法，熱傳遞有三種方式：傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射，其中只有輻射可以在真空中進(jìn)行；
（2）液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高；
（3）熱傳遞的條件是存在溫度差，溫度差越大，熱量傳遞越快．

解答 解：
（1）熱傳遞的三種方式中，傳導(dǎo)一般發(fā)生在固體之間，對(duì)流發(fā)生在液體、氣體之間，而只有輻射不需要介質(zhì)．所以太陽(yáng)是通過(guò)輻射的方式向地球傳遞熱量的；
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)可知，每次水的沸點(diǎn)都未達(dá)到100℃，說(shuō)明此地的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（3）水吸熱升溫，同時(shí)還要向周?chē)�散熱，而且水的溫度越高，與周?chē)�的溫度差越大，越有利于向外散熱，故水的溫度越高時(shí)，升溫越慢．
故答案是：（1）輻射；（2）小于；（3）水溫越高，向周?chē)�散熱越快�?/p>

點(diǎn)評(píng) 該題通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)考查了熱傳遞的應(yīng)用以及液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系．