分析 開關閉合時,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,說明電路有開路.用電壓表測量a、c;b、c兩點間的電壓,示數(shù)均為3V,說明a、c;b、c兩點到電源正負極的連接是連通的,由此判斷L2燈開路;電壓表接在a、b上,因L2開路,不能接在電源上,示數(shù)為0.
解答 解:因為開關閉合兩燈均不亮,
所以電路中有開路,
因為用電壓表測量a、c;b、c兩點間的電壓,有示數(shù),
所以a、c;b、c兩點到電源正負極的連接是連通的,燈L1沒有開路,燈L2開路;
把電壓表接在a、b上,因L2開路,電路中無電流,不分壓,不能接在電源上,示數(shù)為0.
故答案為:L2;0.
點評 本題考查了學生利用電壓表判斷電路故障的分析能力,平時做實驗時試一試,多積累這方面的經(jīng)驗.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 貨物的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量 | |
| B. | 若砝碼磨損了,稱量的結果比貨物實際質(zhì)量大 | |
| C. | 若秤盤下粘了一塊泥,稱量的結果比貨物實際質(zhì)量小 | |
| D. | 若調(diào)零螺母的位置比正確位置向右多旋進了一些,稱量的結果比貨物實際質(zhì)量大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 若m1=m2,則c1<c2 | B. | 若m1<m2,則c1>c2 | C. | 若c1=c2,則m1>m2 | D. | 若c1>c2,則m1<m2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 托里拆利實驗利用水銀的密度大 | B. | 奧斯特實驗利用小磁針有磁性 | ||
| C. | 摩擦起電實驗利用塑料導電性好 | D. | 探究壓力作用效果利用海綿硬度小 |
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