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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度分度值為1 cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻:

1該實驗是根據原理______進行測量的.所用的測量工具是________________。

2實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較______(填“陡”或“緩”)些.這樣做的目的是_________________。

3請根據圖中所給信息回答:SBC_____cm,tBC_____svAC_____ms

4實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會導致所測AC段的平均速度秒vAC____(填“大”或“小”)

【答案】 v=s/t 刻度尺 停表 便于測量時間 5.0 1 0.033 大。

【解析】解答:(1)平均速度是指某段時間內的路程與這段時間的比值,計算公式為v=st,實驗中要用刻度尺測量路程,用秒表測量時間;

(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應緩一些;

(3)由圖知,sBC=5.0cm=0.050m;tBC=15:35:2315:35:22=1s;

sAC=10.0cm=0.10m;tAC=15:35:2315:35:20=3s;則vAC

(4)計時晚,所計時間偏小,用公式v算出的速度偏大;

練習冊系列答案
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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的的。如圖所示是可供選擇的A、B兩種探究方案。

1)小明選擇了探究方案A。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。該實驗中我們以小卡片為研究對象,是因為可以_____________________。

2)探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______上的兩個力對物體平衡的影響。

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B.門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力

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D.塞硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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