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根據(jù)電流表和電壓表的知識(shí)推斷，圖示表頭的儀器是測(cè)量    （填物理量的名稱）的儀表，指針?biāo)甘镜奈锢砹康拇笮∈?u>    ，此儀器的刻度與電流表、電壓表的區(qū)別是（寫出一點(diǎn)即可）：    ．
【答案】分析：本題考查學(xué)生由表盤上的標(biāo)志判斷儀表的作用．在使用電表之前首先要校零，觀察量程和分度值，再根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)的角度來讀數(shù)．
解答：解：從表盤看出標(biāo)志是：“Ω”，是電阻的單位符號(hào)，所以此電表是測(cè)量電阻的儀表；
此儀表的示數(shù)在10～20Ω之間，最小分度值是2Ω，所以歐姆表的示數(shù)是10+2×4Ω=18Ω；
歐姆表的“0”刻線在表盤的右側(cè)，刻度值不均勻；電壓表和電流表的“0”刻線在表盤的左側(cè)，刻度值均勻．
故答案為：電阻、18歐、刻度不均勻或指針右偏，示值越�。�
點(diǎn)評(píng)：要求學(xué)生掌握電流表、電壓表、歐姆表的使用方法和區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示，其中小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，它的電阻約10Ω．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（導(dǎo)線不要交叉）．
（2）小剛合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．于是小剛提出以下猜想：
電流表 電壓表 判斷結(jié)果
示數(shù)不為零 示數(shù)為零
示數(shù)為零 示數(shù)不為零
示數(shù)為零 示數(shù)為零
A．可能是燈絲斷了
B．可能是小燈泡短路
C．可能是變阻器開路
究竟哪個(gè)猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均先故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的，并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的空格里．
（3）小剛排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則通過小燈泡的電流為
 
A，小燈泡的額定功率為
 
W．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示，其中小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，它的電阻約10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖1中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（導(dǎo)線不要交叉）．
（2）丁丁同學(xué)合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．于是丁丁提出以下猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是小燈泡短路
C．可能是變阻器開路
究竟哪個(gè)猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的，并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的空格里．
電流表 電壓表 判斷結(jié)果
示數(shù)不為零 示數(shù)為零
B
B
示數(shù)為零 示數(shù)不為零
A
A
示數(shù)為零 示數(shù)為零
C
C
（3）丁丁排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示，則通過小燈泡的電流為
0.36
0.36
A，小燈泡的額定功率為
1.368
1.368
W．
（4）丁丁根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖3所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．丁丁很納悶，請(qǐng)你幫助他分析原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?長(zhǎng)樂市模擬）小剛同學(xué)要測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率．
（1）連接不完整的實(shí)物電路如圖1所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路連接．
（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡虛線框內(nèi)畫出該實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的電路圖．
（3）閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到
右
右
（選填“左”或“右”）端．

（4）小剛合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．于是小剛提出以下猜想：A．可能是燈絲斷了B．可能是小燈泡短路C．可能是變阻器開路究竟哪個(gè)猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的，并把其序號(hào)填寫在答題卡對(duì)應(yīng)的空格里．
電流表 電壓表 判斷結(jié)果
示數(shù)不為零 示數(shù)為零
B
B
示數(shù)為零 示數(shù)不為零
A
A
示數(shù)為零 示數(shù)為零
C
C
（5）小剛排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示，則通過小燈泡的電流為
0.34
0.34
A，小燈泡的額定功率為
1.292
1.292
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)電阻R的電路圖．
（1）請(qǐng)根據(jù)這個(gè)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2中的元件連成電路．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大．（電壓表選用0～3V量程，電流表選用0～0.6A量程，導(dǎo)線不能交叉）

（2）下圖是小明測(cè)電阻時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.2A，2.4V，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出相應(yīng)的指針；并根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)計(jì)算出電阻為：
12
12
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小剛測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）實(shí)驗(yàn)的原理是
 
；連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
 
，電流表的量程應(yīng)選 0-
 
A．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，連接完整如圖1所示的實(shí)物電路．
（3）閉合開關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于
 
（選填“A”或“B”）端．
（4）小剛連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向0刻線的左側(cè)，電壓表指針偏向3（15）刻度線的右側(cè)，其原因
 
；
 
．
（5）小剛合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．于是小剛提出以下猜想：A．可能是燈絲斷了        B．可能是小燈泡短路       C．可能是變阻器開路
究竟哪個(gè)猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的，并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的空格里．
電流表 電壓表 判斷結(jié)果
示數(shù)不為零 示數(shù)為零
 
示數(shù)為零 示數(shù)不為零
 
示數(shù)為零 示數(shù)為零
 
（6）排除故障后，閉合開關(guān)、移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖2所示，其讀數(shù)為
 
V；要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向
 
（選填“A”或“B”）移動(dòng)．
（7）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖3所示的I-U圖象．由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí)，其電阻是
 
Ω，額定功率是
 
W．
（8）通過圖象，你還能發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻的變化有什么規(guī)律？精英家教網(wǎng)

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