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如圖所示,OB是以O點為支點的杠桿,F是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在同一條直線上,且OA⊥AB。線段_____(選填“OA”“AB”或“OB”)表示力F的力臂。 

OA 【解析】由圖可知，AB是力F的作用線，OA⊥AB，OA為支點到力F的作用線的距離，所以線段OA表示力F的力臂。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：9.3研究物體的浮沉條件 題型：單選題

生活中應用浮力的例子很多,關于浮力的應用,下列說法正確的是(　)

A. 一艘輪船從長江駛入大海,受到的浮力變大

B. 一艘輪船從長江駛入大海,排開的液體的體積變大

C. 懸浮的潛水艇排出水艙中的一部分水后將上浮

D. 熱氣球里充入的是密度比空氣大的氣體

C 【解析】A. 一艘輪船從長江駛入大海，仍然漂浮，浮力等于重力，故A錯誤； B. 一艘輪船從長江駛入大海，浮力不變，水的密度變大，所以排開的液體的體積變小，故B錯誤； C. 懸浮的潛水艇排出水艙中的一部分水后，本身的重減小，重力小于浮力，將上浮，故C正確； D. 熱氣球里充入的是密度比空氣小的氣體，這樣浮力才能大于重力而上浮，故D錯誤； 選C。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：7.2怎樣比較運動的快慢 題型：填空題

一個做勻速直線運動的物體在1 min內通過了300 m的路程,它運動的速度是____ m/s,這個物體在前10 s內的速度是_____ m/s。

5 5 【解析】物體的運動速度v＝＝5m/s；因為物體做勻速直線運動，所以每時每刻的速度都是相同的，所以這個物體在前10s內的速度也是5m/s.

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：6.4探究滑動摩擦力 題型：填空題

圖示為探究滑動摩擦力與壓力間大小關系的實驗。在水平桌面上放一物塊，物塊上面放有砝碼，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，此時彈簧測力計的示數(shù)_____（選填“大于”、“等于”、“小于”）物塊所受的摩擦力大小。取下砝碼，水平勻速拉動物塊時，與前一次相比彈簧測力計的示數(shù)將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

等于 變小 【解析】用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，則物塊受到的拉力與摩擦力平衡，測力計的示數(shù)等于物塊所受的摩擦力大��；取下砝碼，物塊對水平桌面的壓力變小，摩擦力變小，水平勻速拉動物塊時，與前一次相比彈簧測力計的示數(shù)將變�。� 故答案為：等于；變�。�

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.5探究杠桿的平衡條件 題型：填空題

杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用,有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了____　;有時卻要使用費力杠桿,那又是為了_____。下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚竿等都是簡單機械,其中屬于省力杠桿的是_____。(填序號)

省力 省距離 ②④⑥ 【解析】試題分析：人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了省力；有時卻要使用費力杠桿，那又是為了省距離； ①天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿； ②扳手、④羊角錘、⑥瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； ③鑷子、⑤裁衣剪刀、⑦筷子、⑧釣魚桿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿． 故答案為：省力；省距離；②④⑥． ...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.1怎樣認識力 題型：填空題

如圖所示為某中學足球賽的精彩畫面，腳把足球踢飛，說明力可以改變物體的_____；同時腳感覺到疼，說明力的作用是_____的．

運動狀態(tài) 相互 【解析】腳把足球踢飛，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；腳對球施加力的作用，腳會感覺到痛，說明物體間力的作用是相互的。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.1怎樣認識力 題型：填空題

用如圖所示的水壺提水時，手應提在水壺把手的______(填“A”或“B”，下同)處；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應提在水壺把手的______處．出現(xiàn)這樣的差別主要是因為力的三要素中力的________影響力的________所導致的．

B A 作用點 作用效果 【解析】力的作用點不同，產生的力的效果也就不同，用水壺提水時，手應提在水壺把手的B處，把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應提在水壺把手的A處．故答案為：B；A；作用點；作用效果．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：實驗題

【上海市崇明區(qū)2016-2017學年八年級上學期期末考試物理試題】在“用彈簧測力計測力”的實驗中，小李同學填寫的實驗報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬热荨?/p>

實驗目的：_______________________。

_______：細線、彈簧測力計、鉤碼、木塊

實驗步驟：

（1）完成彈簧測力計的________。

（2）在彈簧測力計上懸掛一個合適的鉤碼，如圖所示，（注意不能超出彈簧測力計的_______），則彈簧測力計的示數(shù)牛。

用彈簧測力計測力 實驗器材 調零 量程 【解析】實驗的目的就是：用彈簧測力計測量力的大小。 實驗所需的器材為：細線、彈簧測力計、鉤碼、木塊 實驗步驟： （1）使用測力計前，應先調整測力計的指針，使其指在零刻度； （2）使用測力計測量力的大小時，不能超過量程，否則容易損壞測力計。 答案：(1). 用彈簧測力計測力 (2). 實驗器材 (3). 調零 (4). 量程...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習：7.2 彈力 題型：填空題

汽車輪胎上和鞋底上都有花紋，這是為了使______，起到_____的作用．

接觸面粗糙 增大摩擦 【解析】汽車輪胎上和鞋底上都有花紋，都是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，這樣汽車輪胎在公路上行駛時、我們在平時的行走中不至于打滑。

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同步練習冊答案