分析 (1)設(shè)熱水的質(zhì)量為m,則冷水的質(zhì)量為40kg-m,已知熱水的初溫和末溫,利用放熱公式求熱水放出的熱量;又知道冷水的初溫和末溫,利用吸熱公式求冷水吸收的熱量;
(2)不計熱量損失,所以熱水放出的熱量等于冷水吸收的熱量,據(jù)此可求所用熱水和冷水的質(zhì)量.
解答 解:
設(shè)熱水的質(zhì)量為m1,
則冷水的質(zhì)量為m2=m-m1=40kg-m1,
熱水放出的熱量:
Q放=cm1(t-t01)=4.2×103J/(kg•℃)×m1×(80℃-40℃),
Q吸=cm2(t02-t)=4.2×103J/(kg•℃)×m2×(40℃-20℃)=4.2×103J/(kg•℃)×(40kg-m1)×(40℃-20℃),
不計熱量損失,則Q吸=Q放得,
4.2×103J/(kg•℃)×m1×(80℃-40℃)=4.2×103J/(kg•℃)×(40kg-m1)×(40℃-20℃),
解得:
m1=13.3kg,m2=26.7kg.
答:需要熱水的質(zhì)量是13.3kg、冷水質(zhì)量為26.7kg.
點評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式和放熱公式的掌握和運用,利用好熱平衡方程Q吸=Q放是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 甲做的功比乙做的功多 | B. | 甲做功比乙做功快 | ||
| C. | 做相同的功甲所用的時間比乙的少 | D. | 甲做功的機(jī)械效率更高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 人推車時,人也受到車對人的推力 | |
| B. | 月球與地球不接觸,不會發(fā)生力的作用 | |
| C. | 用力捏一個玻璃杯,玻璃杯也會發(fā)生微小的形變 | |
| D. | 用力把排球扣出去,排球的形狀和運動狀態(tài)都發(fā)生了改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 路邊的樹木 | B. | 路旁的房子 | ||
| C. | 車子的座椅 | D. | 迎面駛來的小汽車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實驗 組別 | 樣品厚 度/cm | 樣品面 積/cm2 | 落錘下落的高度/cm | 摻入纖 維種類 | 纖維摻 入量/% | 撞擊 次數(shù) |
| 1 | 4 | 100 | 50 | 無 | 無 | 20 |
| 2 | 4 | 100 | 50 | A纖維 | 0.1 | 80 |
| 3 | 4 | 100 | 50 | B纖維 | 0.1 | 90 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 壓力的方向總是豎直向下的 | |
| B. | 壓力的方向總是垂直于受壓物體的表面 | |
| C. | 壓力的大小總是等于物體的重力 | |
| D. | 壓力的方向有時垂直于受壓物體的表面,有時不垂直于受壓物體的表面 |
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