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5．某工人在水平地面上，用50N的水平推力將重200N的物體勻速推動，使它在20s內沿水平方向移動了10m，求：該過程中工人對物體做的功和功率．

分析 已知水平推力大小和物體在水平方向上移動的距離，利用W=Fs計算該過程中工人所做的功；又知道時間，利用P=$\frac{W}{t}$求工人所做功功率．

解答 解：
工人對物體所做的功：W=Fs=50N×10m=500J；
水平推力的功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{500J}{20s}$=25W．
答：該過程中工人對物體做的功為500J，功率為25W．

點評 本題考查了功和功率的計算，題中給的重力是干擾條件，注意推力做的功與物體的重力無關，這是一個易錯點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．當兩列高鐵相對駛過時，它們必須減速，否則車窗玻璃將會損壞，如果真的發(fā)生了這種現(xiàn)象，那么（　�。�
A．碎玻璃將會飛向車內B．車內壓強低于車外壓強
C．車內壓強高于車外壓強D．碎玻璃將會飛向車外

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．圖中是奧斯特曾經做過的實驗示意圖．比較甲乙兩圖，得到的結論是通電導線的周圍有磁場；比較甲、丙兩圖，得到的結論是電流磁場的方向跟電流的方向有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（　�。�
A．真空不能傳聲
B．15℃時空氣中的聲速是340m/s
C．只有空氣能傳播聲音
D．喇叭發(fā)音時，放在紙盆上的紙屑在上下跳動，說明紙盆在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．下列物態(tài)變化過程，（1）、（2）、（4）吸熱，（3）、（5）、（6）放熱．（填序號）
（1）升華 （2）熔化 （3）液化 （4）汽化 （5）凝固 （6）凝華．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．據(jù)《新消息》報道，在北塔公園門前，李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端，將停放著的一輛卡車緩慢拉動．小華同學看完表演后做了如下思考，其中正確的是（　�。�
A．李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力，從而減少車與地面間的摩擦力
B．若將繩系在車頂斜向下拉，要拉動汽車將更容易
C．車被拉動的過程中，繩對車的拉力大于車對繩的拉力
D．當車由靜止被拉動時，繩對車的拉力大于車受到的摩擦阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．上升的氫氣球，升到一定高度就會破裂，產生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．高空中的大氣壓強變大，把氣球壓破
B．氣球被太陽曬破
C．大氣壓強小，氣球向外膨脹，把氣球脹破
D．以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一個“220V 1000W”的電爐，想把它改裝后接入110V的電源上，但功率保持1000W，怎么改（　�。�
A．將電爐絲截掉一半后接入電路
B．將電爐絲截掉四分之三接入電路
C．再取一根同樣的電阻絲和它串聯(lián)接入電路
D．再取一根同樣的電阻絲和它并聯(lián)接入電路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設計了兩個實驗，通過觀察圖a、b后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖c所示．通過對圖a、c的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論．
請你根據(jù)已學過的壓強知識分析：

（1）小明和小華是根據(jù)海綿的凹陷程度的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的．
（2）造成前后兩個結論不一致的原因是接觸面材料不同．
（3）設圖b中小桌對海棉的壓強是pb，圖c中小桌對木板的壓強是pc，則pb等于pc（小于/等于/大于）．
（4）比較圖b和圖c可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是：應該控制接觸面材料相同．
（5）老師為了探究壓強大小跟哪些因素有關，準備了如圖（d）所示的器材：①用釘子做腿的小桌、②海綿、③砝碼、④木板、⑤盛有適量水的礦泉水瓶、⑥裝有沙的容器等供同學們選擇．同學們所選的四組器材中，不能達到探究目的是D
A．①③⑥B． ②⑤C．②③④D． ③④⑤

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同步練習冊答案